童年是美好的，每个人都会经历自己的童年，我也不例外，但使我最难 忘的是那次做相反动作的“游戏”。
去年暑假，我在巨人学校参加作文培训班，上课前，由于天气炎热，不 少同学犯困打盹。檀老师为了让我们精神集中，就带我们做了一个有趣的相反动 作的“游戏”。游戏规则很简单：老师发出动作行为的指令，我们需 在最短的时间内迅速地做出与指令相反的动作，谁要是注意力不集中，谁就可能 会做错，做错的同学就要接受老师的“惩罚”。
“开始”随着老师一声令下，游戏终于开始了。老师突然神 秘地说：“向左看！”我们马上反应过来，立刻向右看，可是我的同 桌做的不是相反的动作，而是真正的向左看，于是，我就和同桌一左一右碰头了 ，逗得全体同学哈哈大笑。到了第二环节，老师无提示让我们做相反动作，笑着 说：“请坐。”然后就回头往黑板上写讲课内容，全班同学都笔直地 站着。当时大家都误认为做相反动作，站了好长时间，等老师密密麻麻写了半黑 板字，回头一看，“怎么还站着呢？”全班哄堂大笑。这时老师接着 让我们做相反动作，这次是发出“不要笑”的指令，话音刚落，顿时 全班同学一齐笑起来。韩家宝同学坐在我右前方向，她笑得前仰后合，老师说： “继续哭。”只见有的同学捧腹大笑；有的开怀大笑；有的偷偷地笑 ；有的捂着嘴笑；有的嘻嘻笑；还有的嘿嘿笑……笑声持续了两分 多钟。这时老师严肃用双手示意游戏结束，并宣布：“正式上课！” 大家立刻转入学习状态。这时，我也自言自语道：“真过瘾”
美好的时光总是短暂的，有趣的游戏很快就结束了，但它却一直在我脑 中回荡，这虽然是童年生活的一支小插曲，可至今回味起来还是那样让人忍俊不 禁！我暗自佩服老师的“游戏”智慧，不仅使我们集中了精力，而且 还增强了我们快速敏捷的反应能力。
