中国小学排名榜伪命题为了忽悠谁？近日，一则自称美国华盛顿“中国研究中心”通过“调查”后发布的“中国大陆500所小学的最佳排名榜单”走红网络，成为舆论焦点，但也因其缺乏权威性，遭致广泛质疑。
尽管教育部和上海市教育主管部门一再强调，不得对中小学进行升学排名，但坊间仍会不时出现各种版本的“排名榜”。比如，一则“2013最新上海重点中学排名情况”的网帖成为许多中考生升学志愿的重要“宝典”。其中不仅排出了上海的“十大高中”，还对各校做了点评。尤其“大兴”的是，该榜单还按高考的一本升学率，将全市的“重点高中”分成了8个档次，第一档学校的一本率在90%以上，最末档学校的一本率在30%以下。
而事实上，目前上海的市级实验性示范性高中，即坊间俗称的“市重点高中”，一本率几乎没有50%以下的。而网上流传的另一则“上海幼儿园排行榜”，分列出“综合排行榜”“园所场地与设施设备”“教学环境与周边安全”“同类园所收费比较”“师资力量与教学水平”等子目录，对1544所幼儿园托儿所一一排队。甚至，“是否有校车”也作为评价标准之一。
网上热炒的各地小学的排名榜，虽然不科学，多少有点伪命题的味道，但是却受到大多数家长的追捧。其实家长追捧小学排名榜的目的，体现的是家长对孩子教育目标的过高要求和热盼。孩子需要什么样的教育？自己的孩子要培养成什么的孩子。中国的家长的期望值，可能是全世界家长中期望值最高的。所以从这一点出发，中国有小学排名榜，有幼儿园排名榜就不足为怪了。
中国各地的小学排名榜可以肯定的说不是政府的作为，所以其排名榜的真实性就值得怀疑了。没有权威的排名榜，还叫排名榜吗？所以说排名榜是个伪命题多少不过分。但是这样一个伪命题却受到家长的追捧，其中一个重要的原因就是这样的排名榜里面有林林种种的指标，其中的一些指标真真假假，很容易混淆视听。这样的事情多了，真的也变成假的了，假的也变成真的了。但是家长却不在乎这些，而是热衷于这种排名榜，喜欢这种忽悠背后的”选择取向“。
说到底，什么是孩子最希望的得到的教育？什么样的教育是最适合孩子的教育？这些简单的问题。很多家长都回答不起，没有搞明白，但是却喜欢去跟风，人云亦云。有时候被忽悠了还认为是真理。所以家长对于孩子需要的教育要冷静思考，脑袋发热，有时候往往会好心办坏事。
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真理：truth
