一套共116册的国学教育实验课本，《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》……今年起将在北京一些小学试用。“中国京剧脸谱艺术”、“中国传统书法欣赏”等内容也被列入教材，以“培养孩子们对民族文化的认同感”。
有人认为国学进小学，是小学教育改革创新的一大亮点。有的人觉得此举皆大欢喜。国学教育不可少，也不能少。万事孝为先，万事德为重，凡事需从娃娃抓起。这样的课本内容，不能只局限于北京试用，要尽快在全国推广；更不能只局限于小学，学前、初中和高中乃至大学都应该有这方面的内容。
有人认为社会也应该营造一些传统文化的氛围，文化的传承不能完全寄托于学校教育。还有人觉得在现在这个科技发达的时代，培养小孩子的自主性和兴趣更重要。
中华文化博大精深，与时俱进的同时增强孩子的民族认同感，值得肯定，但需建立在这个年龄段学生他们的理解能力范围之内，内容不在于多，而在于精且适合！
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民族：national
Education is the best way for a nation to invest in the future.
教育是一个民族对未来投资的最佳手段。
