小学生夏令营社会实践活动方案

活动主题：徒步乌溪江，探乌溪江源头，访革命老区，调查农村学生生存状态。
活动过程：第一天：衢州市实验学校门口6：30集合，6：40分准时出发。
          第一站：8：30湖南镇破石村，参观余氏祠堂，笔架山下合影。

孩子在假期里的社会活动相应增多，他们会接触到各种各样的包装物或废品，由于孩子对废品的认识程度不高，废旧物品的种类繁多，家长要注意引导，并和孩子一起收集，也不要一味地为收集废品而去购买一些不必要的物品。废品收集后在约定的时间，集中送到学校，由孩子们送到收购站出售，所得钱款全部用于图书角购买图书。
活动目的：一、倡议保护环境，节约资源，共同爱护我们生存的家园。
二、引导孩子自己整理家中的物品，让孩子体验劳动的乐趣和喜悦。
三、本次活动全程由孩子操作，家长做好配合工作，包括废品的运送工作由专人负责。
四、部分废品具有危险性及不卫生等情况，请家长在活动过程中给予保护，并让孩子学会自我保护。
五、了解一项工作的完成需要多方面的配合及费用开支。
活动过程：一、让孩子参与本次活动的宣传工作，并进行分工合作，如登记、保管、称量、搬运、收款（家长协助）等，暂定10至15名同学参与，有意向的孩子尽快报名。
二、对每个孩子收集废品的数量、品类进行登记。
三、详细记录出售废品的品种、单价和金额。
四、由老师陪同孩子们一起去书店选购图书，让孩子感受劳动成果的喜悦。
五、要求孩子认识三种以上废品，如：废旧电器、废旧包装物、废旧书报、废旧金属、废旧塑料等。
六、自制卡片，送给参与本次活动的同学，以表感谢。
活动结果：一、要求对参与本次活动的同学写一篇心得感受。
二、对本次活动表现良好的学生进行表扬。
三、开一个专题班会，鼓励孩子发表演讲，老师对本次社会实践活动进行总结。
其他事项：一、本次社会实践活动由邓红燕老师策划，部分家长参与，家长可根据实际情况，活动完全自愿，家长应积极鼓励孩子参与本次活动。
二、本次活动废品集中收购、出售时间另行通知，基本确定开学前一个双休日。
三、对本次活动有好的建议和意见或不明确事项请及时告知，本活动未尽事项另行通知。
四、对组织本次活动有兴趣的家长可积极报名参与，名额限定5至10人。
五、欢迎其他班级同学参与，凡是参与本次活动的其他班级同学都可以到图书角借阅图书。
六、本次活动所有过程和结果将记录装订成册保存。
七、本次活动欢迎向一（7）班图书角捐赠图书。
八、有好的社会实践活动主题或意向请及时告知。