《标准韩国语》已成为国内学习韩语的权威、必备教科书。虽然在韩国，大部分的学校语言班都采用《新标准韩国语》作为教材，但是标准韩国语更简单入门级一点，所以目前是中国教授韩语用的教材。今天我们就一起来学习一下课文中的语法吧！
1.韩国语的结构
韩国语与汉语的语序不同，一般是“主语+宾语+动词”（SOV）
即：
나 신문 보다
我 报纸 读
在韩国语的句子中，体词后面接助词，谓词后面接词尾。
나 신문 보다.
→ 나는 신문을 봅니다.
는 을 ㅂ니다.
2.-ㅂ/습니다
“-ㅂ니다,-습니다”是陈述式终结词尾。用于谓词词干后面，表示一种尊敬的语气。（在韩语中，动词、形容词都以“다”结尾。“다”前面的部分被称为词干）当听话者比说话者年纪大，或听话者是说话者的上级，听话者与说话者不很熟悉时，使用“-ㅂ/습니다 ”，这是表示尊敬的格式。词干为开音节时，用“-ㅂ니다 ”，词干为闭音节时，用“-습니다 ”。
例如：
가다：가+ㅂ니다 →갑니다.（去）
먹다：먹+습니다 →먹습니다.（吃）
又如：
（1）보다 →봅니다.（看）
（2）오다 →옵니다.（来）
（3）만나다 →만납니다.（见）
（4）하다 →합니다.（做）
（5）듣다 →듣습니다.（听）
（6）읽다 →읽습니다.（读）
（7）좋다 →좋습니다.（好）
（8）재미있다→재미있습니다.（有趣）
3. -ㅂ/습니까
"-ㅂ니까.-습니까"是疑问式终结词尾，接谓词词干后，也表示一种尊敬的语气。词干为开音节时，用“-ㅂ니까”，为闭音节时，用“-습니까”。
例如：
가다：가+ㅂ니까?→갑니까?（去吗？）
먹+습니까?→먹습니까?（吃吗？）
又如：
（1）ㄱ：갑니까? （去吗？）
ㄴ：네,갑니다.（是的，去）
（2）ㄱ：좋습니까?（好吗？）
ㄴ：네,좋습니다. （是的，好。）
（3）ㄱ：재미있습니까?（有趣吗？）
ㄴ：네,재미있습니다.（是的，有趣）
（4）ㄱ：공부합니까?（学习吗？）
ㄴ：네,공부합니다.（是的，学习。）
4. -이다
体词不能单独做谓语，若将体词用做谓语时，体词后必须接谓格助词“-이다”。体词为开音节时，“이“可以省略。
例如：
학생+이다→학생이다.是学生
남자：남자+(이)다→남자(이)다.是男子
体词接“-이다“后，其语法功能与谓词相同，可以有各种活用变化。“다”前面的体词+“이”可以看做是一个词干。
例如：
학생：학생이+ㅂ니다→악생입니다.是学生
+ㅂ니까→학생입니까?是学生吗？
又如：
（1）ㄱ：학생입니까? 是学生吗？
ㄴ：네,학생입니다. 是的，是学生。
(2) ㄱ：선생님입니까? 是老师吗？
ㄴ：네,선생님입니다. 是的，是老师。
(3) ㄱ：한국 사람입니까? 是韩国人吗？
ㄴ：아닙니다,중국 사람입니다. 不是，是中国人。
(4) ㄱ：학생입니까? 是学生吗？
ㄴ：아닙니다.회사에 다닙니다.不是，在公司工作。
5. -은/는
“-은/는”表示主语，接于体词后表示它所陈述的主体。开音节后面，用"는"，闭音节后面，用“은”。
例如：
나：나+는→나는……我
한국 사람：한국 사람+은→한국 사람은……韩国人
又如：
(1)나는 이세민입니다.我叫李世民。
(2)저는 왕단입니다.我叫王丹。
(3)우리는 학생입니다.我们是学生。
(4)김영호 씨는 회사에 다닙니다.金永浩先生在公司工作。
(5)진문수 씨는 서울대학교 학생입니다.陈文洙先生是汉城大学的学生。
(6)왕단 씨는 중국 사람입니까?王丹先生是中国人吗？
以上内容都是韩国语最基础的内容，大家要好好学习哦~~~
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