作者简介：雄叔，Uncle Bear，毕业于上海外国语大学，擅长帮助口语学习者提高口语表达能力，对英语教学有独特的理解和风格。课堂形式多样、内容丰富，其如native speaker般的口语、略带播音腔的声线、幽默风趣的授课风格深受学员的喜爱。戳此直达老师主页>>
小编导读：我们在学英语的过程中每天都被成千上万的人洗脑说：你要去模仿。于是你拿起了不知道什么东西就开始模仿。你费尽心血坚持模仿了一个月，结果却没什么效果，这时你该怎么办呢？沪江网校英语口语名师雄叔告诉你如何正确地模仿。
我们在学英语的过程中每天都被成千上万的人洗脑说：你要去模仿。于是你拿起了不知道什么东西就开始模仿。你费尽心血坚持模仿了一个月，结果却没什么效果，这时你该怎么办呢？
根据之前的雄叔课堂，相信大家肯定已经了解了语言学习的一般规律（点击回顾>>），尤其是作为初学者的学习手段——最重要的两个就是模仿练习以及替换练习（当然都一定要在情景中）。但是你可能会在很多地方听到“模仿”这个东西，但是对于初学者来说，如果你没能掌握正确的“模仿”方法，却可能造成南辕北辙的后果。
那模仿要怎么模才好呢？有了材料之后，你可以试试按照下面的步骤来：
1. 模仿材料中的语音。
模仿语音有个很好的办法：越慢越好，越夸张越好，把嘴张得大大的（抽筋儿了你就赢了）！当然你听得材料没必要那么慢。你很慢很慢地去朗读模仿，去感受英语这种语言中声音与声音之间流畅的滑过这种感觉，去感受英语那如流水般的节奏感。再逐渐熟悉了材料之后，可以开始提速模仿，达到材料的语速即可。
2. 模仿材料中的语调。
练英语的时候不要虚，要想象材料的场景，拿出你的演技来，用你模仿的内容去表达那个场景，模仿语调、语气，甚至可以更夸张！比如你模仿奥巴马演讲的时候就把自己当总统，模仿苏格拉底的时候就当自己明儿要挂了。毕竟你学一门语言不可能像机器一样。
3. 模仿材料中的整体感觉。
这个所谓的整体感觉其实就是语言的节奏感。重音在哪儿、哪个音节拖长了、哪个地方停顿了等，处处都有可以研究的地方。当你认为模仿得很好了，录下来和原声对比，看看自己哪儿需要改，哪儿说得差不多，坚持下来，时间长了你就发现自己的英语有了质的飞跃。当然到了这个阶段，你所需要的不仅仅是模仿语言，而是模仿人了。比如你模仿奥巴马，就去把自己当成总统，模仿VOA，就把自己当成记者。
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