章鱼老师独门作文秘籍大揭秘
多年的作文教学，让章鱼老师练就了一身作文好本领，问及本人多年写作经验时，章鱼老师反复强调了一句话——“写作最重要的经验就是‘坚持’”。章鱼老师认为作家写作文就像是运动赛场上的运动员，一定要坚持去跑，光纸上谈兵是没有用的，光有梦想也是没有用的，凡是一个作家，一个知名的作家，一定是一个坚持用文字在耕耘的人。
除了坚持之外，从章鱼老师的个人著作《左右脑写作》一书中也可知，章鱼老师一直强调写作画面感，然而写作要写出画面感来，势必对于孩子的想象力也有所要求，但是如今大多数孩子每天过着两点一线的学校家庭生活，见闻所感也没有那么多，那么孩子的想象力该如何提升呢？对于这个问题，章鱼老师也谈了自己的看法：“首先家长要学会保护和呵护孩子的想象力。很多时候当孩子写出一篇文章，可能他的标点都是有问题的，家长发现问题就会严厉指出，忙于纠错，这样的做法并不正确，而是应该先鼓励和保护孩子；第二点就是要让孩子阅读，一个大量阅读的孩子，他的脑海里会有很多稀奇古怪的想法，这也就是丰富的想象力。”
为了帮助孩子提升想象力，章鱼老师提及了阅读的重要性，并且分享了自己选书的经验，她认为一方面是要选择名家名篇，另一方面要结合孩子现在的生活去选。选书的同时还要看看孩子是否厌学，如果孩子不喜欢看书，那么就先从趣味性入手，诸如《君伟上小学》、《淘气包马小跳》、黄蓓佳的《我飞了》、《我要做好孩子》，这些都是很贴近孩子生活的趣味课外读物。然后在趣味性的基础上，可以再选择一些有深度的文章，比如说北大作家曹文轩的作品《青铜葵花》等等，给孩子带来的则是心灵的震撼。
有人说“作文就是带着脚镣跳舞”，不是光有想象力就行的，还得行文得法，就此章鱼老师也和大家分享了自己的独门技法中的几招必杀技，希望同学们能有所收益。
第一个方法是 “灌篮高手写作法”，就是用心理活动去写作文。灌篮高手在打球的时候，打球前、抢球前有很多心理活动，把球抛到球框里的时候也有很多心理活动，当一个球进入这个篮球架，稳稳地掉下来的时候，也有很多心理活动，包括他的对手也有心理活动，把这些都描绘出来，这就是心理活动的描写。
第二个方法，叫做“公交车停站法”，就是按照事情发展的顺序一步步记录下来。比如说章鱼国到沪江网，要经过十个地铁站，那如果地铁在这十个站都不停，直接从章鱼国开到了沪江网，那可能只需要十分钟，但如果每站都停，那可能要开半个小时，那么我们在写作文的时候也是这样的，小朋友开得太快了，这篇文章300个字不到就结束了，所以这时就要用“公交车停站法”，要注意写作的顺序，开始我心里是怎么想的？这个时候老师在做什么？老师的表情是怎样的？周围同学的表情是怎样的？我有没有做一些动作？这样依次描述下来即可。
最后一个方法，叫做“锦上添花法”，比如说描写“笑”，可以描写不同种类的笑，比如“有的同学笑得像母鸡下蛋一样”，这就是一个画面，“还有的同学笑得脸部扭曲成S形，还有的同学笑得仿佛肠子都要断了，还有的同学笑得差点要掉到地上打滚儿了，还有的同学笑得就像敲锣打鼓一样”，这样就描写了不同的笑的画面，这就是锦上添花。
关于写作，章鱼老师分享了很多很多，当提及作文之于孩子的意义时，她感叹：“我觉得这是一辈子的事，教育就是‘一朵云推动一朵云，一棵树唤醒一棵树’，写作真的能够唤醒孩子的灵魂，他在生活中会去发掘，会去思考，甚至有的孩子写文章，写自己迷路了，然后自己怎样通过思考，自己又走出了深渊，最终找到新的曙光，所以我觉得写作真的太重要了。现在的写作是应试的二分之一，但对于整个人生来说，是决定着我们未来的方向的，从小到大，丢不开的就是写作。”