本文为对外汉语中级口语教学之运用任务型教学法的知识分享，可供大家参考借鉴。
任务型教学法（task-based learning）强调以任务的设计和完成为中心来组织和安排教学，使语言在真实的交际中得到运用。
这一特点使其在对外汉语口语教学中表现出很强的适用性，有助于解决在口语课中遇到的学生已有信息无法激活、缺乏成段表达能力、语速过慢等实际问题。
一堂任务型初级汉语口语课一般包含三个阶段，即：
1. 新语言材料的引入阶段、
2. 语言的练习阶段、
3. 新语言材料的输出阶段。
教师在使用任务型教学法的时候就是要安排口语交流的实际任务让学生可以来完成和实际的操作。
参考
李燕《任务型教学法与对外汉语初级口语教学》，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版），2006年第3期