作文对学生来说，它是一种综合性很强，难度很大的作业。应引导学生走进生活，体验生活，感受生活，把要说的话写下来就是作文了，把小孩子眼中的世界给描述一下，激发学生写作文的欲望，锻炼学生写作文的勇气，将学生这种害怕作文，讨厌作文的心理转变为喜欢作文。

           四季之歌

我爱四季的声音，那么多么美妙，多么动听。

春天，当柳树的枝条伴随着春风“沙沙”作响时，当布谷鸟调皮地发出“布谷布谷”的叫声时，当小花小草迎着阳光冲出泥土发出嫩嫩江的绿芽时，你总听到些什么了吧？

夏天，当知了发出悠长的鸣叫声，当可爱的小青蛙在荷叶上“呱呱”叫时，当雷电过后的暴雨“哗啦哗啦”的砸向屋顶时，你总听到了些什么了吧？

秋天，当稻田翻滚着稻浪时，当收割机在稻田里“轰隆隆”地割稻子时，当农民伯伯露出灿烂与欣慰的微笑时，你总听到些什么了吧？

冬天，当寒风呼啸着穿过田野时，当雪花飘落后，人们踩在软软的积雪上发出“咯吱咯吱”的响声时，当树枝被积雪压得“吱吱”作响时，你总该听到些什么了吧？

我爱四季的声音，它使我们这个世界越来越美丽，越来越可爱！

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