在读此本书以前，我像许多的人一样，认为数学是枯燥，单调，有时候甚至有些乏味。从来没有想过原来数学的世界里会发生如此有趣的事情。

本书以《论语》的时代为故事发生背景，以人们熟悉的孔子和他的弟子们为人物，模拟古代校园，书开篇有相关人物介绍，采用第一人称的格式叙事，讲述了奇怪客人，投篮高手，双桶合壁，爱每之心，不要皮厚等30篇故事，将我们引入孔子和一群孩子快乐的数学生活，每个故事后面均有数学点睛，通过本故事得到的数学理论，总结；同时文中不时闪现经典名言，如“邻里相望”，“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”，“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”，“井蛙不可语于海，夏虫不可语于冰“等等；文笔相当幽默，内容贴近学生的生活，同时配上有趣的漫画插。

另，里面的数学点都是课程标准中的，拓展也是在课内的基础上拓展的，让你在不知不觉中将原本单调的数学理论铭记于心，从此告别痛苦无语的背理论，背公式的生活，让你在亲近数学的同时，不知不觉的爱上数学，进而产生积极探索数数的愿望。本书可作为家长辅导、教师教学的好帮手。下面列举几个我特别喜欢的故事吧：

1．《智服鳄鱼》—孔老师用画图加卖关子的方式向学生们演示小孩用棍子制服大鳄鱼的故事，让学生们明白三角形是几何图行中最牢固的一种，是不容易变形的。

2．《举起脚来》—模拟小鸡和小狗，通过两次举脚，使得小鸡的脚全部被消除掉，只剩下小狗的另两只脚，即得小狗的数量，轻而易举的习得“消元”法。

3．《伸缩道路》—如果你的孩子正苦恼于不知如何求解相遇问题，建议看此部分哦，通过移动树枝，折断树枝让相遇问题不在抽象，实现了数学“化繁为简”，“化未知为已知的思想”。

4．《鞋袜谁先》—老师和学生在溪边玩耍，脱鞋穿袜的生活实例，试着画数量关系变化图，向学生们展示逆向求解问题，即求原来的反数时，运算和顺序都要相应的反过来。

其实我本是数学爱好者，当年我也遇到了很好的一位数学老师，只是这样的老师不是每个人都可以刚好碰到。如今，我依旧看到身边无数的孩子在为学数学而苦恼，不小心抢到这的本书，让我觉得，在无法遇到适合的数学老师的时候，卢老师的这套书《论数：孔子和弟子们的趣味数学课》也许可以让孩子们爱上数学，爱上这个美妙的数学世界。

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