Module 12 Playground
Unit 2 I don’t like cycling.
Unit 3 I like cats.
Warmer:
1. 分别画一张笑脸和哭脸的表情在两张纸上，并且放在教室不同的角落。
2. 告诉学生物体和运动的名字。选择物体或者是运动，并且指出相对应的表情。
3. 做一些例子。
第一步：听并指出
1. 复习前一个单元的单词i.e. football, table tennis, morning exercise and basketball.
2. 现在告诉学生将学到更多关于运动的单词。
3. 模仿游泳的动作并说出swimming这个单词，让学生复述一遍。
4. 以此类推，学习skipping rope,cycling.
5. 完成一个游戏。学生听到单词，做出相应的动作。由于游戏量较大，选择一部分学生上台进行游戏。
6. 参考书本，让学生选择自己喜欢的运动。
7. 放录音机，让学生选择相应的图片。
第二步：指出并表达
1. 拿出书本，指出图片说明你是否喜欢这项运动。
2. 以此类推，做更多的例子。
3. 单独让学生根据已知图片，指出他们最喜欢的运动。
4. 让学生找伙伴进行以上活动。
第三步：表演
1. 参考书本，问学生书中在讨论什么。
2. 让学生练习对话”I like…””I like…too.”
3. 让学生回答他们喜欢的运动，与老师之间进行对话”I like…””I like…too.”
4. 给出图片，让学生三人一组，进行对话。
第四步：听和说
1.教单词coffee, tea
2. 听和说
