名称：抢读字母
游戏的目的：
培养学生认读字母的能力，以及一定的英语思维反应能力 游戏准备：字母卡片
游戏的具体操作：
当我们完成字母的教授后，以教授A ，B ，C ，D 为例
Teacher: now ,boys and girls ,please look at me ,I will show you the cards ,could you guess what this is ? (教师的话语要具有煽动性，让学生进入一种激动的状态，让他们全身心的投入游戏中) S: ok !
教师将卡片藏在桌子下面，藏在自己的背后，开始的时候，一张一张的展示，为了调节学生的气氛和活跃程度，实行抢答，不要举手。在开始慢慢的展示后，速度由慢到快，同时有时候为了调节气氛，教师假装让个别学生看到，同时给予一个调皮的微笑，学生将更喜欢你。
注意事项：
(1)对于抢答类游戏，教师对于表扬要敏感，要善于发现学生的优点，对于表现好的学生要多表扬，对于差的学生，逼迫他说。
(2)教师要注意神态，肢体语言的良好运用，一个不经意的撒谎，一个调皮的微笑，学生将更加活跃。
(3)教师在表扬学生的时候，一定要注重公平，公正的原则，保护大多数学生的学习积极性。
