Module 3 playground
Unit 2 I don’t like riding bikes.
一、教学目标：
1．知识目标：
(1) 掌握有关运动的词汇：swimming, skipping,riding bikes
(2) 知道字母DdEeFf 的写法。
(3) 巩固学过的运动词汇：football, basketball, table tennis , morning exercises.
(4) 巩固学过的句型：“I like … I don’t like …”
2．能力目标：
能够使用句型“I like…/I don’t like…”来表达自己喜欢和不喜欢的运动。
3．情感目标：培养学生学习英语的兴趣。
二、教学重点：
1．掌握有关运动的词汇：swimming, skipping
2．能够正确运用句型“I like…”和“I don’t like…”
三、教学难点：
能够正确运用句型“I like…”和“I don’t like…”
四、教学准备：
一些运动的简笔画图片 录音机磁带
五、教学过程
1．Warming up
T：Good morning , boys and girls.
Ss: Good morning , Miss Yi.
T: How are you today?
Ss: I’m fine, thank you. And you?
T: I’m great. Thanks a lot. Are you happy today?
Ss: Yes.
2．Revision
教师出示运动图片，进行问答；
T： Which sport? Ss：Football , basketball, table tennis , morning exercises.
T：Which sport do you like and don’t like? S：…
3．New teaching
(1)教师出示一幅swimming的图片
T：I like swimming .
(2) 学生做动作学说新词，并说自己是否喜欢swimming
单词skipping , riding bikes的教法同上
(3) Pratice
教师说单词，学生做动作表示运动词汇
学生谈论喜欢的运动
(4) 课堂作业
《活动手册》P10——P12
(5) 课文教学
播放录音学生跟读
学生齐读课文
教授字母的写法
完成《活动手册》P13第三题
4．Pratice
利用活动手册P13的第二题，学生谈论喜欢的
5．Homework
抄写单词swimming. Skipping, riding bikes
