想要申请加拿大大学奖学金的同学们首先应该查清楚的是每年什么时候是奖学金申请开放的时期，以及自己学校哪些奖学金是开放给国际学生的。
当申请奖学金的时候，你通常需要写一封信递交奖学金管理员咨询更多信息，要一张申请表或是简单地介绍一下自己，这就是一般我们所说的Personal Statement。这是向管理员展示你是最佳候选人的绝好时机。所以在发信前花一些时间仔细斟酌，务必简明，扼要且信息全面。
在写信前，具体地列举一下你感兴趣的，组织的或是参加的所有活动。下面这些问题能帮助你全面地列出信息。
奖励：你是否月度最佳学生，年度最佳学生？你在课外活动中得过奖吗？
俱乐部：你在学校时参加过什么俱乐部或兴趣小组？你参加过学校的哪一项比赛？你为校报或年鉴撰稿吗？你加入过青年宗教组织吗？
实习工作(Co-op Jobs)：你在哪里工作？做什么？有什么收获？
国际交流：你在校期间是否为学习或作为志愿者去过国外？你对那里的文化了解多少？
兼职工作：你是出纳员，还是职员，代看孩子，递送员，快递员，服务员，草坪修理工，野外宿营导游，油漆工等等？即使是做过最厌恶的工作，那也写进去，因为这些工作能从不同方面证明你的才能和能力。
项目：你是否在引以为傲的大项目中工作过？
学习成果：你拿到高分了吗？你的平均分数多少？你在光荣榜上吗？哪一个科目你最擅长？
学校协会：你是否参加过学校的音乐研讨会或体育协会？你当过教师家长会的学生代表吗？
运动：你在校队的位置是什么？你是队长，副队长，还是管理人？你学到了什么技术？
学生自治：你是学生自治会的主席，秘书，财务，副主席，班代表还是年级代表？
学校的义务工作：你是辅导员？教练助理？办公助理？图书馆助手？教师助手？技术支持？
校外义务工作：在当地医院义务工作？当地公立学校？当地社团？政府办公室？社区报社？体育队？托儿所？疗养院？
要注意的是，在列举完你各个方面的成绩之后，细致地描述一下你的职责并陈述一下你在这些经历中学到了什么是必不可少的。
完成上述列单后，再回想一下你这些经历对你的个人成长有什么帮助。它们使你变得更成熟，更富有责任心，更守时还是让你学到了与人合作的技巧或是领导才能？列举至少一项你从这些活动或经历中学到的技能或品质。
如此写出来的Personal Statement不仅有数量，即本人参与的各项活动，也有质量，即本人从各项活动中学到的技能和品质，这样才能够博得审核工作人员的青睐。
