中国史
《中国古代史》（上册） 晁福林 北京师范大学出版社
《中国古代史》（下册） 宁　欣 北京师范大学出版社
《中国近代史》 　　　郑师渠 北京师范大学出版社
《中国现代史》 　　 王桧林 北京师范大学出版社
《中国当代史》 　　 郭大钧 北京师范大学出版社
世界史
《世界上古史》 　　　周启迪 北京师范大学出版社
《世界中古史》 　　 孔祥民 北京师范大学出版社
《世界近代史》 　　　刘宗绪 北京师范大学出版社
《世界现代史》 　　 张建华 北京师范大学出版社

《中国史学史》课程介绍
课程名称：The History of Chinese History
课程类型：专业基础课程
适应专业：历史学
内容简介：
中国史学史是高校历史学专业开设的一门专业必修课，是研究中国史学发展规律的一门科学。该门课以马克思主义为指导，全面、系统地介绍中国史学的起源、发展过程，探讨和总结中国史学的发展规律，重点介绍历代史学家的主要史学思想、方法及成就等。使学生通过学习能够比较全面地了解中国史学的起源及发展规律，了解历代著名史学家的史学思想、治史方法及史学成就等，为今后从事历史教学和研究，为其批判的继承祖国丰富的史学遗产奠定基础。
教 材：
白寿彝:《中国史学史教本》 北京师范大学出版社 2000年版
主要参考书：
1、瞿林东：《中国古代史学批评纵横》 中华书局 1994年版
2、尹达主：《中国史学发展史》 中州古籍出版社 1985年版
3、吴泽主：《中国近代史学史》 上海古籍出版社 1989年版
4、仓修良：《中国古代史学史简编》 浙江人民出版社 1983年版
5、吴怀祺：《中国史学思想史》 安徽人民出版社 1996年版

 《西方史学史》课程简介
课程名称：The History of Western Historiography
课程类型：专业基础课程
适用专业：历史学
内容简介：
《西方史学史》以历史学自身为研究对象，以总结、评价西方史学的发展进程为宗旨，探寻历史学科发生、发展及其演变的规律，并预测其未来的发展方向。它通过介绍西方著名史学家、史学名著、史学流派；讲授史学大师们所采取的创造性的研究手段和方法；分析史学家的史学思想特别是西方处于重大的社会转型时期的史学思潮及其特点和走向，从而在西方历史学发展的长河中，辨证因果，探求原委，以寻求西方历史学的发展规律，并推动中国史学的理论研究及其与国际史学的对话和交流。
教 材：
张广智主著：《西方史学史》 复旦大学出版社 2005年
主要参考书：
1、郭圣铭编著：《西方史学史概要》 上海人民出版社 1983年
2、宋瑞芝等主编：《西方史学史纲要》 河南大学出版社 1989年
3、郭小凌编著：《西方史学史》 河北师范大学出版社 1995年

《历史文献学》课程介绍
课程名称：The Historic Bibliography
课程类型：专业基础课程
适应专业：历史学
内容简介：
中国历史文献学是高校历史专业所设置的必修课，是研究历史的基础学科。它统属于历史学，是历史学的一个重要分支，是关于历史典籍的整理，以及学习和运用历史文献资料从事历史教学和研究的一门学问。
通过该门课的学习，使学生熟悉和了解历史文献产生和发展的历史。考察它与社会的政治、经济等诸方面的相互联系，探明现存历史文献的状况。研究历史文献的性质与构成。从总体上研究如何分门别类，使人们能辨章学术、考镜源流，更好地对历史文献进行研究和利用。研究历史文献的版本、目录、辨伪、校勘及文献检索等，研究前人整理、研究和利用历史文献的经验。为中国历史的研究提供真实可靠的史料。
教 材：
杨燕起:《中国历史文献学》 北京图书馆出版社 2003年
主要参考书：
1、 张舜徽:《中国文献学》 中州书画社 1982年
2、 吴 枫:《中国古典文献学》 齐鲁书社 1982年
3、 张家璠:《中国历史文献学》广西师大出版社 1989年
4、 洪湛侯:《中国文献学新编》杭大出版社 1994年
5、 杨绪敏:《中国辨伪学史》 天津人民出版社 2007年修订版

《考古学概论》课程简介
课程名称：Outline of Archaeology
课程类型：专业基础课程
适用专业：历史学
内容简介：
《考古学概论》课程是高校历史系本专科学生必修的一门专业课，是学生深化对中国古代史的了解和认识、掌握一定的考古和文博知识的重要手段。通过该门课程的学习，使学生了解和掌握考古学的基本概念和定义，我国在不同的考古阶段的重要的考古发掘及其所取得的成就，在此基础上向学生传授有关文物、博物馆的基本知识，把学生培养成为合格的中学教师和社会科学工作者。
教 材：
张昌倬主编：《文物与考古基础知识》 高等教育出版社 2002年版
主要参考书：
1、《中国大百科全书·考古卷》 中国大百科全书出版社 1987年版
2、《中国大百科全书·文物博物馆卷》 中国大百科全书出版社 1987年版
3、《新中国的考古发现与研究》 文物出版社 1984年版
4、苏秉琦：《中国文明起源新探》 三联书店 1999年版
5、宿白主编：《中华人民共和国重大考古发现》 文物出版社 1999年版

《历史地理学》课程简介
课程名称：Chinese Historical Geography
课程类型：专业基础课程
适用专业：历史学
内容简介：
《中国历史地理学》是一门研究历史时期地理环境及其演变规律的学科。通过《中国历史地理学》课程的教学，不仅可以拓宽历史专业学生的知识面，而且能够培养学生了解人类历史时期自然地理环境和人文地理环境的变迁及其规律，从时间的延展和空间的差异上，通过对比的方法，把握人类社会在发展历程中的空间组织结构，以及地理环境与人类活动的相互作用和影响，从而为以后进行历史专业及其他相关专业的研究奠定良好的学术基础。因此，《中国历史地理学》是历史专业学生的一门专业必修课。
教 材：
邹逸麟 ：《中国历史地理概述》 福建人民出版社 1999年7月版
主要参考书：
1、侯仁之：《中国历史地理学的理论与实践》 上海人民出版社 1979年版
2、王 恢：《中国历史地理》 学生书局 1984年版
3、史念海：《中国历史地理纲要》 山西人民出版社 1992年版
4、张步天：《历史地理学概论》 河南大学出版社 1993年版
5、耿占军等：《中国历史地理学》 西安地图出版社 2000年版
6、蓝 勇：《中国历史地理学》 高等教育出版社 2002年版

《人文地理学》课程简介
课程名称：Human geography
课程类型：专业基础课
适用专业：历史学
内容简介：
人文地理学是历史教育专业的专业基础课程。该学科是以人地关系的理论为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门科学。人文地理学着重研究地球表面的人类活动或人与环境的关系所形成的现象的分布与变化。它与自然地理学一起，同是地理学的两大分支学科之一。对于历史专业的学生认识历史事件发生的舞台，认识人类历史与地理环境的关系作用巨大。
教 材：
张文奎：《人文地理学概论》 东北师范大学出版社 1993年版
主要参考书：
1、王恩涌：《人文地理学》 高等教育出版社 2002年版
2、金其铭：《人文地理学导论》江苏教育出版社 1987年版
3、胡兆量：《中国文化地理概述》北京大学出版社 2001年版

《史学概论》课程简介
课程名称；An Introduction to History
课程类型：专业基础课程
适用专业：历史学
内容简介：
本课程是历史专业基础课。其基本研究对象是历史科学，其内容主要是对史学的基本理论、基本方法和史学理论发展的基本规律做概括的论述，从史学本体论、历史认识论、历史方法论的角度帮助、引导学生了解历史学的任务，掌握分析问题的能力，跨入历史研究领域。本课程旨在使历史专业本科生能对已有历史知识深化，初步学会独立运用所学基本理论与方法，结合基本史料分析问题和解决问题的能力，为进一步从事相关学术研究打下一定基础。
教 材：
庞卓恒：《史学概论》 高等教育出版社 1995年版
主要参考书：
1、黎澍等：《马克思恩格斯论历史科学》 人民出版社 1988年版
2、何兆武等：《西方史学理论》 上海社会科学院出版社 1996年版
3、贾东海等：《史学概论》 中央民族大学出版社 1992年版
4、姜 新：《史学概论》 中州古籍出版社 1996年版
5、李振宏：《历史学的理论与方法》 河南大学出版社 1999年版

《史学论文写作》课程简介
课程名称：Historical Papers Writing
课程类型：专业基础课程
适用专业：历史学
内容简介：
《史学论文写作》作为一门系统的理论和实践课程，主要介绍史学论文写作的意义、目标和要求、写作的步骤和方法等方面的内容。通过对史学论文写作过程各个要素的研讨以及实际的写作训练，本课程重点培养学生运用以往所学知识和搜寻新的专业信息，发现问题、分析问题和解决问题的能力，为学生在以后的工作中进一步从事本专业或其他领域学术的科研活动打下坚实的基础。
教 材：
陈延斌、张明新：《高校文科科研训练与论文写作指导》，中央编译出版社 2004年版
主要参考书：
1、王力、朱光潜等：《怎样写学术论文》 北京大学出版社 1981年版
2、王乾都：《学术研究与论文写作》 军事科学出版社 2002年版
3、叶振东：《毕业论文的撰写与答辩》 杭州大学出版社 1995年版
4、王连山：《怎样写毕业论文》 辽宁大学出版社 1986年版
5、张积玉：《学术论文写作导论》 陕西人民教育出版社 1994年版

《中国古代史（一）》课程简介
课程名称Ancieng History of China(1)
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
中国古代史是历史学的一个重要分支学科,是该专业的主干基础课。本课程1是中国古代史的上段,主要教学内容共五章，分别是第一章原始社会，第二章夏商西周，第三章春秋战国，第四章秦汉皇朝和第五章魏晋南北朝。它以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导，科学地、系统地阐明中国原始社会、奴隶社会、封建社会前段发生发展和演变的历史，提示中国古代历史发展的规律，介绍历史阶段上的重大历史事件、主要历史人物和主要文化成就，对学生进行爱国主义教育，培养学生用历史唯物主义观点、专业相关理论和历史基本知识独立地分析和解决问题的能力，使学生能扎实掌握历史学科的基本理论、基础知识和发展动态，了解学科前沿发展动态，为学习历史专业的其他课程打下牢固基础。
教　材：
朱绍侯等主编:《中国古代史》 福建人民出版社 2000年新版
主要参考书：
1、宋兆麟等:《中国原始社会史》 文物出版社 1983年版
2、金景芳:《中国奴隶社会史》 上海人民出版社 1983年版
3、杨 宽:《战国史》 上海人民出版社 1984年版
4、林剑鸣:《秦汉史》（上、下） 上海人民出版社 1989年版
5、王仲荦:《魏晋南北朝史》 上海人民出版社 1980年版

《中国古代史(二)》课程简介
课程名称：Ancient Chinese History（2）
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
《中国古代史》是历史学系本科学生的一门专业基础课。本课程的教学目的，要使学生打好牢固的历史专业基础，认识中国古代史发展的基本规律，了解各朝的政治、经济制度的特点，了解历史上的重大事件，以及主要人物和主要的文化成就，掌握有关中国古代史的基础理论、研究成果、科研动态和研究方法，逐步培养学生的科研能力。通过对中国古代史的学习，激励学生的爱国热情和民族自豪感，继承中华民族的光荣传统，为弘扬祖国文化，建设高度的社会主义精神文明而努力奋斗。
教 材：
十院校《中国古代史》编写组: 《中国古代史》福建人民出版社 2004年版
主要参考书：
1、郭沫若: 《中国史稿》 人民出版社 1976年版
2、剪伯赞 :《中国史纲要》 人民出版社 1983年版
3、中国社科院考古研究所 :《新中国的考古发现和研究》 文物出版社 1984年版
4、张维华 :《中国古代对外关系史》 高等教育出版 1993年版
5、范文澜 :《中国通史》 人民出版社 1994年版
6、詹子庆 :《中国古代史》 高等教育出版社 1997年版


《世界古代史》课程简介
课程名称：The Ancient World History
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
《世界古代史》讲述的是自人类形成以来至1500年左右的世界历史，包括原始社会、奴隶制社会和封建制社会三个阶段，着重阐述这三个阶段各自形成、发展和解体的过程。它以亚欧大陆为中心，以游牧世界和农耕世界的交往、碰撞、冲突为线索，综合考察各地区、各国、各民族由分散到整体的世界历史，揭示人类历史演变的规律和趋向。
教 材：
吴于廑、齐世荣主编：《世界史·古代史编》（上、下卷）高等教育出版社1994年版
主要参考书：
1、路·亨·摩尔根：《古代社会》(上、下) 商务印书馆　1977年版
2、希罗多德：《历史：希腊波斯战争史》 商务印书馆　1959年版
3、吉本：《罗马帝国衰亡史》(上、下) 商务印书馆　1997年版
4、蒙森：《罗马史》第1-2卷，　商务印书馆　1994年版
5、布克哈特：《意大利文艺复兴时期的文化》 商务印书馆 1979年版

《中国近代史》课程简介
课程名称　The Modern History of China (1840-1919)
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
中国近代史是历史专业本、专科学生的专业基础课程，主要研究1840年到1919年的历史，是中国通史的重要组成部分。本课程围绕“帝国主义侵略与国内封建统治的压迫相结合，变中国为殖民地半殖民地社会”以及“中华民族各族人民为了推翻帝国主义和封建主义的统治，维护国家独立和社会进步而进行英勇斗争”这两个主要线索，依据历史事实，以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点，科学讲述历史的发展过程。
教 材：
李侃 李时岳等编：《中国近代史》（第四版） 1994年
主要参考书：
1、陈旭麓主编 ：《中国近代史》 高等教育出版社 2002年
2、郭延义著：　 《中国近代史纲》（上下）中国社会科学出版社 1999年
3、苑书义等著： 《中国近代史新编》 人民出版社 1988年

《中国现代史》课程简介

课程编码：070211806
课程名称：The Modern History of China (1919-1949)
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
本课程为历史专业的基础课程之一，中国通史的重要组成部分，是历史专业本、专科学生的主干必修课。它包括1919年五四运动至1949年中华人民共和国成立的历史。与中共党史和革命史相区别，中国现代史秉持整体史观念，力图构建现代中国社会经济结构、政治结构、文化结构的综合体，并对社会各阶层、集团、政党和各民族活动进行全面的反映。本课程注重中国现代历史发展的阶段性与连续性，对中国历史发展的规律和现代历史发展进程进行了探讨。
教 材：
王桧林郭大钧 主编：《中国现代史》 高等教育出版社 2003年4月
主要参考书：
1、《马克思恩格斯选集》1-4卷 人民出版社 1995年
2、《列宁选集》 1-4卷 人民出版社 1995年
3、《毛泽东选集》 1-4卷 人民出版社 1994年
4、《中国新民主主义》 4-12卷 上海人民出版社 2001年

《中华人民共和国史》课程简介

课程编码：070211807
课程名称：The history of the peoples republic of China
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
中华人民共和国史是中国共产党在1949年以后领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史，也是探索有中国特色的社会主义建设道路和取得光辉成就的历史。这段历史，也是中国通史的一个重要的部分。 中华人民共和国史以社会主义建设为核心，包括政治、经济、文化思想、外交等各方面内容，反映了新中国的社会历史进程和基本面貌。这门课程注重叙述1949年以后的中国社会变迁，阐释中国共产党人领导人民开展中国社会主义建设的规律，从正反两方面总结经验和教训，为把我国建设成具有高度文明和高度民主的现代化的社会主义国家而而提供历史的借鉴和现实的启示。
教 材：
王桧林主编：《中国现代史》下册 高等教育出版社 2005年
主要参考书：
1、何沁主编：《中华人民共和国史》 高等教育出版社 1999年
2、励维志主编：《中华人民共和国史》 高等教育出版社 2001年
3、《关于建国以来党的若干历史问题的决议٠注释本》 人民出版社 1983年
4、中共中央文献研究室编：《建国以来重要文献选编》（1-20册） 中央文献出版社 1993年
5、朱宗玉主编：《中华人民共和国史纲》 福建人民出版社 1993年
6、徐达深总主编：《共和国史记》 吉林人民出版社 1999年


《世界近代史》课程简介
课程编码：070211808
课程名称：The Modern World History
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
《世界近代史》讲述的是自1500年新航路开辟以来，到1900年共400年的历史。着重阐述的是西方资本主义上升、发展并向整个世界扩张的历史，同时也是世界打破隔绝状态，逐渐形成一个互相联系、互相渗透、互相影响的整体的历史。它以欧洲为中心，以资本主义的发展为线索，把为资本主义经济服务的资产阶级社会的政治思想放在重要地位，综合考察世界各地区、各国、各民族从农业文明向工业文明过渡的历史进程，揭示人类历史演变的规律和趋向。
教 材：
吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》，（上、下卷） 高等教育出版社 2001年
主要参考书：
1、刘宗绪主编：《世界近代史参考资料》 高等教育出版社 1987年版
2、王斯德主编：《世界通史·工业文明的兴盛》 华东师范大学出版社 2001年
3、齐涛主编：《世界通史教程》（近代卷） 山东大学出版社 2004年
4、【美】斯塔夫里阿诺斯：《全球通史：1500年以后的世界》 上海社会科学院出版社 1988年

《世界现代史》课程简介
课程编码：070211809
课程名称：The Modern World History
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
自从哥伦布踏上美洲大陆之后，人类真正进入了“摩登时代”（Modern Time）。资产阶级在全球四处奔波，殖民活动把哪怕是最野蛮的民族都纳入到“文明”中来。20世纪初，为了帝国和霸权，各资本主义国家之间进行了你死我活的世界大战；同时，俄国发生的十月革命又向资本主义发起了挑战。伴随着资本主义的经济大危机，法西斯主义成了全人类共同的敌人。第二次世界大的结果深刻地改变了世界格局，冷战阴云笼罩全球，而争取和平的势力也日渐增强。经过20世纪末的整合，意识形态似乎不再重要，但全球化的进程却以更快的速度向前演进，人类的物质和精神文明也迈入了一个新阶段。
教 材：
吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代史编》上卷 高等教育出版社 2000年
主要参考书：
1、[美]沃勒斯坦：《现代世界体系》 高等教育出版社 1998年
2、[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球分裂》 商务印书馆 1995年
3、[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》 上海社会科学院出版社 1992年


《世界当代史》课程简介
课程编码：070211810
课程名称：The Contemporary World History
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
本课程主要讲述第二次世界大战以来世界历史的基本进程，科学地揭示其发展规律，实事求是地总结历史经验，以丰富同学们世界当代史知识，开阔视野，提高分析解决现实问题的能力。
纵观战后世界历史的发展演变，通过对战后国际社会中的战争与和平问题、贫穷与发展问题、专制与民主等问题的探讨，不难看出和平、发展、民主是时代主流，是推动世界前进和人类进步的三大动力。这三股潮流决定了战后世界的面貌，左右着社会发展的进程，构成了世界历史的中心内容，展示了未来世界历史的发展趋势。
教 材：
吴于廑、齐世荣主编：《世界史·现代史编》下卷 高等教育出版社 2000年
主要参考书：
1、张小明：《冷战及其遗产》 上海人民出版社 1998年
2、周尚文、叶书宗、王斯德：《苏联兴衰史》 上海人民出版社 1993年
3、【美】布热津斯基：《大棋局》 上海人民出版社 1998年
4、【美】亨利·基辛格：《大外交》 海南出版社 1998年
5、资中筠：《战后美国外交——从杜鲁门到里根》上、下册 世界知识出版社 1994年
6、李绍：《当代第三世界透析》 时事出版社 2001年


《中国历史文选（一）》课程简介
课程编码：070211811
课程名称：Historical Selected Readings of China
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
《中国历史文选》课程是历史教育专业的专业基础课程，通过该门课程的学习，使学生对中国历史要籍有基本的认识，并具有一定的阅读能力，为其理解和运用史料，从事历史学教学和研究奠定基础，也为学习历史专业的其他课程打下牢固基础。本课程1是中国历史文选的上段,主要教学内容共三章，分别是第一章先秦文献，包括经部和经以外的文献，主要有《尚书》、《春秋》和《左传》，《诗经》，《国语》和《战国策》等；第二章秦汉文献，包括《史记》、《汉书》和《后汉书》等；第三章三国魏晋南北朝文献，包括《三国志》、《晋书》和《世说新语》等。
教　材：
周予同主编：《中国历史文选》 上海古籍出版社 1979年
主要参考书：
1、张舜徽主编：《中国史学名著题解》 中国青年出版社 1984年
2、阙勋吾主编：《中国历史文选》（上、下册） 高等教育出版社 1993年
3、管敏义主编：《中国历史要籍介绍及选读》 华东师大出版社 1997年
4、北京师范大学历史系中国历史文献教研室编：《中国古代历史文选》（上、下册） 北京师范大学出版社 1986年
5、所有授课时涉及到的历史文献，如甲骨文、金文、《尚书》、《诗经》、《左传》、《国语》、《战国策》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《世说新语》等等。

《中国历史文选（二）》课程简介
课程编码：070211812
课程名称：Historical Selected Readings of China
课程类型：专业课程
适用专业：历史学
内容简介：
《中国历史文选》课程是历史教育专业的专业基础课程，通过该门课程的学习，使学生对中国历史要籍有基本的认识，并具有一定的阅读能力，为其理解和运用史料，从事历史学教学和研究奠定基础，也为学习历史专业的其他课程打下牢固基础。本课程2是中国历史文选的下段,主要教学内容共三章，分别是第一章《史通》和《文史通义》；第二章“三通”，包括《通典》、《通志》和《文献通考》等；第三章《资治通鉴》及“通鉴”类史书；第四章《通鉴纪事本末》和“纪事本末体”史书；第五章“实录体”史书及《明实录》；第六章《明儒学案》、《日知录》、《读通鉴论》；第七章《十七史商榷》、《廿二史考异》（附《潜研堂文集》）、《廿二史札记》。
教 材：
周予同主编:《中国历史文选》 上海古籍出版社 1979年
主要参考书：
1、张舜徽主编:《中国史学名著题解》 中国青年出版社 1984年
2、阙勋吾主编:《中国历史文选》（上、下册） 高等教育出版社 1993年
3、管敏义主编:《中国历史要籍介绍及选读》 华东师大出版社 1997年版。
4、北京师范大学历史系中国历史文献教研室编《中国古代历史文选》（上、下册） 北京师范大学出版社 1986年
5、所有授课时涉及到的历史文献，如《史通》、《通典》、《通志》、《文献通考》、《资治通鉴》、《通鉴纪事本末》、《明实录》、《明儒学案》、《十七史商榷》、《廿二史考异》、《廿二史札记》等等。