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《新标准韩国语》强调整以学习者为中心，注重培养学生听说读写等各方面的综合能力。 课文内容生动有趣，既适合韩国语专业的学生使用，也适合广大韩语爱好者自学。 学习内容由易到难，循序渐进，有助于稳步提高学习者的韩语水平。 |
제2과 전화 번호 좀 가르쳐 주세요?
第2课 请告诉我您的电话号码？
听力材料：
单词学习：
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새 新 |
소식 消息 |
글 文章，文字 |
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미안하지만，对不起，请问。。 |
불을 끄다 关灯 |
인트넷을 하다 上网 |
语法学习：
1. 动词+아/어 주다
使用“动词+아/어 주다”的叙述形式，表示帮助他人的意思。对长辈要用 “드립니다"代替”줍니다” ，以示尊敬。在恭敬地向他人拜托某件事情时，要用-아/어 주세요/주십시오/주시겠어요?/주시겠습니까?，以示客气。
例：빌리 씨는 나오코 씨를 잘 도와줍니다. 比利经常帮助直子。
할아버지,그 짐을 제가 들어 드리겠습니다. 爷爷，我帮你拿那个行李吧。
선생님,다시 한 번 설명해 주시겠어요? 老师，你能再给我说明一下吗？
창문을 열어 주십시오. 请帮我把窗户打开。
2. 名词+에게/한테/께
“에게/한테/께”常和”주다,보내다,말하다” 等动词一起使用，表示动作涉及的对象。”한테”多用于口语，”께”用于需要尊敬的对象。
例：선생님께서 빌리 씨에게 책을 주었습니다. 老师把书给比利了。
나오코 씨가 왕영 씨한테 책을 빌려 주었습니다. 直子把书借给王英了。
빌리 씨가 선생님께 편지를 보냈어요. 比利把信寄给老师了。