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1、谷澤といって2メートルの長身とそれに似つかわしくない運動能力で、将来を期待される一年生だったわ。（11:56）
他叫谷泽，身高2米，有着和身高不相符的过人的运动才能，是个很被看好的一年级生。
似つかわしい（につかわしい）【形】：合适的，相称的。
例：
彼には似つかわしい行為だ。／与他相符的行为。
2、もっとフリーランスにプレーできるチームじゃないと、俺の持ち味がつぶされちまう。（13:34）
持ち味（もちあじ）【名】：
（1）原味，固有的味道。
例：
持ち味を生かした料理。／不失材料原味的菜肴。
（2）固有的特色，独特的风格。个性。
例：
きみの持ち味を生かせ。／发挥你自己的风格（特长）。
3、走れる2メートル選手と言っても、それは日本でのこと。自分より大きくて早い選手を彼は何度も目の当たりにしない。（16:50）
目の当たり（まのあたり）【名·副】：
（1）眼前，亲眼。
例：
その光景を目の当たりに見るように描写してある。／把那种情景描写得活龙活现。
事件を目の当たりにする。／目睹事件发生。
（2）直接。
例：
目の当たりに社長の顔を見る。／直接见总经理。
4、先生やみんなに迷惑をかけておきながら、今おめおめと帰るわけにはいきません。（18:26）
おめおめ【副】：没羞没躁，恬不知耻。
例：
このままおめおめ帰れるものか。／怎么能就这样恬不知耻的回去？
よくもおめおめと来られたものだ。／竟敢这样恬不知耻的来访。