先生と生徒が話しています。生徒はどんな図形を描きますか。
では、円を一つ描いてください。できましたね。そうしたら、もう一つ同じ大きさの円を、前の円と接するように～～
先生！接するんですか。
あっ、ごめん。交わるようにですね。つまり、一部分が重なるように描いてください。
できたわ。次は。
そしたら、交わった中心を通る線を一本。垂直になるように～～あっ、ごめん。水平に引いてください。先生、今日は変ですね。
先生、朝、奥さんと喧嘩したんじゃないですか。
はあ？
生徒はどんな図形を描きますか
Ｆ： 老师和学生的对话。学生要画的图形是哪个？
Ｍ： 先画一个圆。画好了吗？然后再画一个同样大小的圆。这个圆要和刚才的圆相接……
Ｆ： 老师，是相连接吗？
Ｍ： 哦，对不起，是两圆相交，也就是各有一部分重合。
Ｆ： 我画好了。然后呢？
Ｍ： 然后画一条直线穿过相交部分的中心……啊，不好意思，是水平地面一条横线。老师我今天有些不正常啊，是吧？
Ｆ： 老师，您是不是早上跟师母吵架了？
Ｍ： 这……
问题： 学生要画的图形是哪个？
正解： 2