9月10日教师节到，给老师送上一份祝福吧！
今週のテーマは「先生に一言もの申す！」。普段先生に対して思っていることなどを聞いてみました。
这周的题目是“献给老师的一句话”。平时你对老师是怎样看待的？
·「口癖が気になる。数えたら、１時間の授業で『ねっ』って１０４５回も言ってた。あ、板書の訂正が多いのが難点だな」 （高校３年 已然形）
口头禅让人介意。数了一下，一节课竟让说了1045次“ねっ”。难点是板书改正过多。
·「うちの先生は、一緒に勉強しているときに、僕たちのまねをして友達のことを呼ぶんだ。からかってるみたいに感じちゃう」 （小学２年 貢平）
我们的老师和我们一起学习时，经常模仿我们，感觉被戏弄了一样。
·「いつも勉強を教えてくれてありがとうって言いたい。ちょっと厳しいけど、絵がうまくて優しい先生だから。嫌いなところも特にないな。授業にビンゴを入れてくれたりして面白い」（小学４年 純平）
想对老师说：谢谢您一直教我们。虽然有些严厉，但绘画很厉害并且是个和蔼的老师。也没有什么特别讨厌的地方。上课时还带着大家玩BINGO(赌博游戏中的一种)，很有意思。
·「もごもご言ってて、聞き取りづらい！ もっとはっきりしゃべってほしい。それに、恥ずかしいみたいで目を見て話してくれないのもちょっと…」（高校１年 カッパ）
讲话不清楚，很难听懂。希望讲话清楚些。还有好像是因为不好意思而不看着大家的眼睛讲话，这个有点。。。。。。
·「家庭科の先生が、話が面白すぎて授業にならない。おしゅうとめさんの話とか友達の話とか。あとノートをまとめるのが下手な先生がいる」（高校１年 ＫＡＰＰＡ）
家政课老师说话太有意思了，所以不像上课。说什么婆婆啊、朋友啊。还有整理笔记非常差劲的老师。
·「授業中に言う意見が独りよがりになることがある。やっぱりクラスの４０人に向かって話をしているんだし、自分が影響力を持っているってことを自覚してほしい。先生って『先に生きる』って書くんだから」（高校２年 さっちゃん）
上课时说出的意见有时会变成自以为是。希望能够意识到老师是面对40人在讲话，并且自己很有影响力。所谓“先生”是写作“先に生きる”。
看了日本的学生对老师提出的意见大家有什么想法呢？
不如趁此机会大家也说说平时对老师的看法吧！
那么，要对亲爱的老师说教师节快乐怎么说呢？
先生、いつもありがとうございます。