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本段选自2012年秋季剧《恶梦小姐》第五集，志岐想知道彩未与他们的梦研究有什么关系，教授不想告诉他。
Api/Zku1TippXGfK+l1lHz2stqkP7KQNt6nmiWm8ulSlIQ9dQ0/XM5GQYdsD5SDWBNkEqDhATZs5cfsv1xk/ 教授：志岐君、彼女をそっとしといてやってくれないか。 志岐：教授、彼女の心と我々の研究が何か関係してるんですか？ 教授：その説明も待ってほしい。 志岐：私はいつまで待てばいいんですか？いつまで待てば我々の研究も日の目を見る日が来るんですか！ 教授：夢の映像化はやはり危険だよ。志岐君。人心を惑わすような研究はやはり悪魔の研究なのかもしれない。どこかで歯止めをかけなければ…。 志岐：これまでの月日を無駄になさるおつもりですか？教授の気持はよく分かりました。なら…あなたの- (1) - はもう受けない。独立して研究を続けて行きたいと思います。（请写出两个汉字） 对假名数量提示不清晰？请看此规则>>
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指図
そっと：悄悄地，轻轻地，安静地；偷偷地；不惊动，不去动。
例：しばらくそっとしておいてくれ／暂时别打搅我。
日の目を見る（ひのめをみる）：问世，见闻于世，公布于世。
例：日の目を見なかった彼の小説が始めて出版された／他的没有公开的小说第一次出版了。
惑わす（まどわす）：（使）困惑，蛊惑，扰乱；迷惑，诱惑，欺骗。
例：人心を惑わす／扰乱（蛊惑）人心。
歯止め（はどめ）：车闸，制动器；楔子，挡头；煞住。
例：歯止めをかける／关闸；煞车。
指図（さしず）：指示，吩咐，命令，调遣；指示，嘱咐；指使，指示，命令。
例：先生の指図どおりに行動する／遵照老师的指示来行动。