小兜老师四六级课堂之听力概述(公开课回顾)

视频回顾：

课堂内容提要：

一、考试情况简介
（一）四六级听力介绍
四级：对话部分保留了8个传统形式的短对话，增加了2组长对话，形式介于短对话和短文之间。内容比较长，但是仍然以对话方式出现。短文听力仍然为三个段落，最后的复合式听写听三遍，补全8个单词，根据意思写出三个句子。
六级：语速更快，问的问题也更为复杂。短文听写更关注细节题目；复合听力的三个句子也加长了。
（二）听力的特点
1.重点考察对口头表述的理解能力；
2.考察形式多样；
3.题材范围广泛。
（三）大家出现的问题
第一种情况，听不懂
第二种情况，听懂了但是选不出来
第三种情况，信息量大，很难记住听到的信息
第四种情况，复合听力搞不定

二、如何在平时进行训练
（一）读音问题
（二）注意选择听力材料并适当运用
可以把听力分为精听和泛听；精听其实就是要求关注细节；主要是去感受这个语言。
（三）平常训练中需注意的几个问题
1.不管是精听还是泛听，一开始大家都不要去看文本。
2.大家要注意总结。一篇听力文章有多种用途。

三、考试的时候应该怎么做
（一）读选项
（二）猜
（三）记
（四）复合听力