随着高考制度的不断改革和完善，越来越多的考生开始关注高考外语的选择。其中，日语作为一门小语种，逐渐成为一些考生的选择。然而，高考选日语也存在一些利弊，需要考生仔细权衡。
一、优势
优势一：相比较英语，高考日语难度低，大概率可以带来外语成绩的显著提升。
不论从国家教育部规定，还是学习内容、高考题型等多方面的分析，其实都是说明一个问题，高考日语的难度较低，对于英语成绩不好的同学，可以带来总分的显著提升。
优势二：大部分学生从小都对日漫有接触，兴趣对语言的学习是有非常大的帮助的。
日本在动漫游戏、旅游文化等方面的优势，让多数高中生都对日本文化抱有强烈的兴趣。语言的学习建立在兴趣的基础上，会有非常好的学习效果。这也是很多学生能越学越起劲，甚至不排除未来到日本留学深造的可能性。
优势三：高考日语学习内容量相对比英语要少的多，可以实现短期内提高外语科目成绩
如果从高一开始在学校学习日语，三年合计的学习任务量是明显低于英语学科的，无论是单词记忆量，还是课后练习量;在高考试卷中做对比也是明显能看到日语简易程度确实高于英语。
二、劣势
劣势一：新增的语言学习任务，给高中紧张的学习中带来了不确定性。
很多高中生都是升入高中甚至高三才开始从零接触日语学习，那么给本就紧张的高中学习中又加入了新的压力，日语学习效果会有不确定性的出现。
劣势二：日语多以课外辅导学习居多，对学生的自主学习性是一大挑战。
开设日语课程的学校非常少，大部分学生都是利用校外的辅导班。在学习过程中主要得靠学生的自律，身边的同学和家长一般都不懂日语，一旦失控，风险很大。
劣势三：高考日语的学习资源相对匮乏，教研不如英语科目充分和深入。
高考日语是近年来才开始越来越热，这个学科总体的教研投入远远比不上英语科目，从教学体系到学习资料，相对比较匮乏。目前网上的各种资源良莠不齐，有些资料还有明显的错漏，很多机构是从事日语教学不足三年的新机构，需要学生和家长慎重甄别挑选。
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高考选日语有利有弊，考生需要根据自己的实际情况进行权衡。如果对日语有浓厚的兴趣，或者英语成绩不太理想，选择日语可能更容易取得好成绩。但如果未来打算进入英语系国家留学或者对日语专业就业前景不太了解，就需要慎重考虑是否选择日语作为高考外语。