以下点评为日本外教个人观点，仅供参考。来源
Ｎ３の試験としては初めてとなる７月の試験が行われる前に、フライング気味で数冊の「Ｎ３文法」対策テキストが発売され、わたしも３冊を手に入れたのだが、７月に実際に出題された問題を見ていると、それらのテキストに載っている文法事項はおおむね“難しすぎる”（＝Ｎ３というよりはＮ２レベルとして後回しにしてよいものが多い）のではないかということである。
在7月份N3能力考之前，有不少“内容超前”N3文法试题出现在市场上，我也买了三本。但事实上，真正看了7月份的N3真题后，发现之前这些文法书上的内容都过于“难”（与其说它们是N3试题，不如说是N2级别稍稍降了点难度的感觉）。
確かに、以前の日能試のように「ここから出します」という明確な出題基準がないため、新しく設けられたＮ３に関してはテキストを作る側も試行錯誤という状況がしばらく続くのだろうが、2010 年７月の問題を見ている限り、心配していたほど“（旧）２級寄り”の文法事項の出題は多くなかった。
旧日语能力考中基本上会有一个明确的出题基准告诉大家说“题目会从这些地方出”。但是在新的能力考N3中，却没有这样的基准，因此之前出模拟题的出版社也十分头疼，到底该把题导向什么样的方向。但看了7月份N3的试题后，大家便安心了。真题并没有像之前各大机构预测的一般“有很多2级的语法题”。
このように、問題１からいくつか拾ってみても、以前の（旧）２級の文法テキストに載っていたようなものは「～たびに」「～ことになっている」ぐらいではないかと思う。
在N3文法真题中，譬如问题1这类的“句中有内容省略”，或者像“～たびに”“～ことになっている”这样旧二级的语法点也就出现了简单的内容而已。
例如：
「今日は [アルバイトは] ない（ って ）言ってましたよ。」
「わたしは山田さんに会う（ たびに ）すてきな人だといつも思う。」
「今日は７時に東京駅で友だちと（ 会う ）ことになっている。」
「医者からたばこを（ やめる ）ように言われているのだが、なかなかやめられない。」
「山田先生の講演の（ あいだ ）、皆熱心に話を聞いていた。」
「はい、[レストランは] ５階に（ ございます ）。」
「わたしは、おなかすいてないから、コーヒー（ だけに ）する。」
したがって、以前学生が「２級文法」ということで覚えなければならなかった／丸暗記しなければならなかった項目からＮ３に降りて来ているものは意外に多くないという印象で、指導する立場としては（文法より読解に比重を置いた指導ができるという点で）喜ばしいことである。
我的感觉是，以前的旧二级中不少“必须要背诵”“只要死记硬背就ok”的语法点被放到了新三级中，从老师这个角度来说还是挺开心的（因为可以少花力气在语法，把教学重点放在阅读上）。
ただし、だからといってＮ３の文法問題が“易しい”かというと、そうとも言えない以下のような問題があり、これは（文法項目の丸暗記という勉強の仕方では歯が立たないという点で）日本語の文法の運用能力が身についていない学生には“難しい”問題なのではないかと思う。
不过，也不能就此掉以轻心认为N3的语法问题“很简单”。以下类型的题目如果没有掌握日语的语法应用，光靠死记硬背应该是做不出来的。
「勉強して、ある程度日本語が話せる（ ）日本語の勉強がおもしろくなりました。」
１．ことができるまで
２．ことができてから
３．ようになるまで
４．ようになってから
「Ａ社の商品が腰の痛みにどのくらい効果が（ ）詳しく知りたい。」
１．あるのかによって
２．あるのかについて
３．あるのかどうかによって
４．あるのかどうかについて
「昨日、わたしと妹でスープを作ったんですが、塩の量を間違えて妹が（ ）しまいました。」
１．濃くなりやすくなって
２．濃くしやすくなって
３．濃くなりすぎて
４．濃くしすぎて
（会话的前半部分省略）「もう、びっくり（ ）よ。でも、よかったですね。」
１．させないでください
２．させてください
３．させないことにしてください
４．させることにしてください
「今朝からひどく歯が痛い。すぐに歯医者に（ ）、行きたくない。」
１．行かなくてもいいのだろうが
２．行かなくてもいいようだが
３．行けばいいのだろうが
４．行ければいいようだが
わたしが手に入れた「Ｎ３文法」対策用テキスト３冊のうちでは、本書が最も良いと思うのだ（２級から降りて来ている文法項目がそれほど多くないという点で）。
就我手头上有的三本“N3语法”练习书而言，这一本算是比较不错的内容啦（从选取的例题比较合适，偏二级的难题不多这一点来说）。
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