不安は依然として強くのこったが......
网校学员容纳4**在学习《日语N2直达N1【签约班】2021年12月全额奖学金版》时提出了此疑惑，已有1人帮助了TA。
网校助教
希世恒言
同学你好，该知识点来自沪江网校《日语N2直达N1【签约班】2021年12月全额奖学金版》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好~不是的哦，这里是のこった，动词原形为：残る（のこる）
意为：残留、剩余，留有，剩下。
例如：現地に残って調査を続ける。留在当地继续调查。
テーブルにはまだりんごが残っている。桌子上还剩着苹果。
以上回答供参考，希望能帮到同学
如有疑问可在追问中提出，祝学习愉快！
版权申明：知识和讨论来自课程：《日语N2直达N1【签约班】2021年12月全额奖学金版》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
以上知识点和讨论均来自沪江网校，点击了解课程详情
相关资料
【日语外刊精读】火星の「鉱物」、似た地球と比べて著しく少ない理由
产生而为变质岩所特有的矿物，如石榴子石，滑石，绿泥石，蛇纹石等。 火星には最長で36億年前まで水が存在したことを、地質学的証拠は示唆...
中岛美嘉——僕が死のうと思ったのは
想死是因为，生日那天杏花开放。 若是在那洒下的阳光里打盹，能否化为虫之死骸和土壤呢。 薄荷糖，渔港灯塔，生锈的拱桥，废弃的自行车。...
日语用法辨析：とあって、にあって、あっての
看看「あっての」这个表达方式。它强调某个前提或条件的重要性，可以理解为「有了...才...」或「因为有了...所以...」。在接续上...
日语语法辨析与学习：「とあって」「にあって」「あっての 」
译为“在”。 ある，它在表示存在句中，也有一个用法，就是来表示“存在”，最后这个て，日语中有一个用法时表示动作先后顺序的，所以在这里...
日语知识语法学习：だけあって/だけある/だけのことはある
学习日语口语对于很多人来说都是非常困难的，特别是在备考的时候更需要付出额外的努力。下文中是日语知识语法学习：だけあって/だけある/だ...
日语中关于「こと」的用法
。通常译为“……的是” 例：驚いたことに、彼女はもうその話を知っていた。/令我吃惊的是，她居然已经知道这件事情了。 4)构成副词性成...