对于教案我们再熟悉不过了,它是课堂教学之前具体的教学设计方案,是教学设计的最后成果之一,它应反映出课堂教学全过程的概貌。但我们也不能因为有了教案而在讲课的时候固步自封,一味的遵循教案中的条条框框,这样效果反而不好。有时我们也需要创意和新意,这就需要我们经常从他人优秀的教案中汲取营养,丰富自己的教学方式,进而逐步完善自己。
对于教案我们再熟悉不过了,它是课堂教学之前具体的教学设计方案,是教学设计的最后成果之一,它应反映出课堂教学全过程的概貌。但我们也不能因为有了教案而在讲课的时候固步自封,一味的遵循教案中的条条框框,这样效果反而不好。有时我们也需要创意和新意,这就需要我们经常从他人优秀的教案中汲取营养,丰富自己的教学方式,进而逐步完善自己。