小学四年级语文教案

教案对于我们来说再熟悉不过了，它是课堂教学之前具体的教学设计方案，是教学设计的最后成果之一，它应反映出课堂教学全过程的概貌。但我们也不能因为有了教案而在讲课的时候固步自封，有时我们也需要创意和新意。当然我们还是要经常从他人的教案中汲取营养，从而提高自己。我们阅读他人的教案是让我们完全照搬他人的教学模式，每个人的教学模式都不尽相同有各自的特色，阅读教案的目的就是逐步的完善自己，提高教学水平。