首先就高级词汇这个命题本身来说，其实是不科学的。而且BC（英国文化协会）剑桥雅思官方，或者其他任何权威机构，也从来都没有出过一本高级词汇完全手册之类的东西。
所谓“高级”，其实都是靠大家对语言的掌握和恰当运用，只是在正确的语言环境（context）里面，灵活地使用了恰当的表达而已，再往高了说，其实就是用得地道、精准。
如果大家熟悉口语和写作这两个输出项的官方评分标准，就不难发现，词汇多样性（lexical resources）是一个非常重要的评分维度。但我们来看官方要求的词汇标准，会发现一个潜在要求的能力，就是改述。
也就是说，不一定非要用高大上或者艰深晦涩的“大词”，只要表达没有过多的重复，能用不同的words and expressions表达同一个意思，也算很好体现了词汇的多样性。
例如4分对应的词汇能力，就是用词不当且缺少改述的尝试，5分的同学能够谈论话题、做到尝试改述，6分能够成功改述，7分可以有效地进行改述，且能够用到一些并不是烂大街的词汇进行灵活表达，8分词汇丰富且表达准确、改述有效。
当然，到高分段，能够使用非常见的习语也是很看重的。但总的来看，改述的确是个保分、争分的必备能力。写作Task1和Task2对词汇丰富程度的要求也非常相似，都有考查大家词汇使用的准确度。
那么转述很难做到吗？其实口语从最简单的避免重复或者避免总是使用话题中出现过的词汇短语来入手，找一些恰当的alternatives。
比如说某件事非常重要，或者回答Do you think … is important?这个问题时，对于中分段的考生来说，可以转换词性，变成be of great importance这样的短语，或者直接替换成诸如crucial，vital，imperative这些形容词，亦或通过搭配句型去正确使用一些不同词性也不同词根的词汇，例如priority。
这只是一个小的例子，其实在雅思听力文稿或者阅读篇章中，有很多都是适用于输出项的词汇和表达，大家不妨再备考的同时积累起来。
生活中看剧、听新闻、阅读原版文章等等都是我们“升级”自己词汇的靠谱途径。希望大家以一种长期积累的心态去学习，不要老想着捷径。最后祝大家屠鸭顺利！
