距离2019年6月英语四六级考试不到一个月啦，大家备考的如何？听力能否听懂并选出正确答案？很多小伙伴反映听力是通过四六级考试的“绊脚石”。今天小编告诉你四六级听力冲刺时应该怎么做？听力是短板的同学可要仔细看这篇文章了哦~
试卷上竟然没有题目，根本不知道读到哪个题了...
听到问题的时候，前面听的全忘了...
每个选项好像都有单词被读到啊，到底选哪个？
全程在跑神中度过...
我该什么时候涂卡？？我是谁我在哪儿！！
听力“小聋瞎”原因和解药
原因：平时听的太少。对策如下：
症状一：只能零星听到个别词汇的同学，狂练真题的同时，大量记忆听力场景词汇。
听力常考的场景包括：工作、学习、校园生活；科技社会环境健康文化，新闻当然考事故、灾难、生态环境等新闻报道。
场景词汇哪里找：真题训练时自我总结。遇到不会的词记下来，练习到【听到这个词就能反应出意思】就可以了。
症状二： 听的时候不知道该看哪一题的选项，跟不上节奏的同学，你需要熟悉考试流程，调整做题策略。
症状三： 好像每个选项都听到了一些内容，但不知道选哪个！
比前两种情况好，能听到说明你有一定水平在，利用最后20几天提升熟练度和做题技巧。
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摆脱听力“小聋瞎”的关键
常规考试听力做题步骤：
① 看问题，划选项+ 题干关键词
② 边听文章，边划关键词
③ 根据下一题的题干+选项关键词，进入下一题，重复① 和②的步骤。
④ 提前选出答案的时候，就把答题卡顺手给涂了。
而四六级听力，试卷上印刷的只有选项，没有听力问题，做题步骤变成了这样↓
① 对着选项，有点慌，选项越短越慌；
② 听文章，紧张，不知道什么时候播到下一题，
③ 全文读完之后，播放所有问题，
④ 被动地回忆文章信息、根据笔记选答案
⑤ 抽时间填涂答题卡。
四六级听力的特殊性决定了我们需要在 ②听文章 的时候，边听边做笔记。而需要做什么笔记，则由①预读选项 决定。
因此，摆脱听力小聋瞎的根本在于精准预读和预判，占得先机，主动把握听力的节奏。
今天，阁主就从预读入手，来谈谈最后阶段，听力真题训练的“正确”顺序~
有3个前提，再啰嗦下① 狂练真题，② 每天都练，③按考试时间计时练。
进行听力训练的正确步骤如下：
①预读选项 --- ②完整听题，记笔记 --- ③对答案 --- ④跟读模仿 --- ⑤裸听 --- ⑥再次跟读和裸听
这6步包括了听前，听中和听后三个阶段要做的事。
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听前：重在预读
1 预读选项
做题前，一定留出时间预读选项。我们只能高效的看，而非全面的看。
预读方法：横读和竖读，注意做标记。
横读需要注意选项中容易辨识的词语——带有大写字母的词组（多为人名、地名、机构名等），作为听题的信号词。
所谓信号词，就是：听到这些词提示我们听力已经读到这道题目，要重点听&划这道题的4个选项了。
竖读则需要重点划出选项和选项间不同的部分。
需要重点做标记的部分：主语（名词词组）、谓语（动词）和修饰语（形容词）。
注意：相似选项和相反选项要保留，正确答案就在其间。
以16年6月考过的四级真题为例：
4. （新闻听力）
A)They will be fined.
B)They will be closed.
C)They will get a warning.
D)They will lose customers.
8. （长对话）
A)He's got addicted to technology.
B)He is not very good at socializing.
C)He is crazy about text-messaging.
D)He does not talk long on the phone.
首先，划出所有相同的内容，they和she，在新闻听力中这表明稍后重点听they指代的人或物相关的内容。
而在长对话中，则暗示第8题要重点听男士（man）说话的内容，可在第8题做标记 ---男或man。
然后，观察到第4题A和B选项相似度很高，只有最后一个单词不同，正确答案很可能是其中之一。再标记。
第8题，从前到后扫读选项内容，因为主语一致，重点划出其中的谓语和宾语，通过选项内容可推测这题问的应该是男士的喜好或习惯。
所以就暗示自己注意长对话开始部分男士喜欢做的事情即可（第8题是长对话部分的第1道）。
阁主提醒：
1. 正式考试时听力在写作之后。但是考场上作文写完之后，是否可以提前看听力试题？
官方回答是不允许的，但如果监考老师不管，建议大家一定要争分夺秒看题。（在此还是要提醒大家遵守考场纪律，听监考老师的！）
2. 如果不能提前看听力试卷，建议大家利用听力试音时间，以及读题目directions的时间来扫读选项。
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听中：做笔记要清晰
2-1：记笔记
听录音时，由于听力只播放一遍，需要大家迅速抓住与选项及预读时所猜测问题有关的关键词。
提醒：四级留给大家扫读每个选项的时间大约是5秒，六级（选项一般比四级长）约3~5秒~
你问我怎么才能迅速（练出来的，多听就熟了）！！！
速记有关内容，注意字迹一定要清晰。不少同学速记完了之后发现，自己的鬼画符不知道什么意思，也不知道对应哪个选项…
建议使用一些简单的速记符号，如↑代表上升，或者缩写surveys → svys（当然根据个人习惯来）。
在选项后面做记号，听的时候如果能直接排除某些选项，直接用×表示。
那么，哪些内容应该重点做笔记呢？阁主提供一些重点做笔记的地方：
① 听到数字、时间、年龄、地点等内容，简要做笔记尤其有用。
② 开头句、转折句but/however之后结合选项中的 信号词和信息，记录相关信息。
③ best、most、only、have to、must等最高级和表强调的语气词出现时。
2-2：完整听题
改革后，四级听力放音时间约26分钟左右，六级28分钟左右。
请严格按照考试流程和时间，不间断地听完一套题，中间不要停顿，强化自己的耐力、注意力和定力。
阁主提醒：
1. 听力过程中请注意利用directions时间来继续预读选项。
2. 遇到没有听出来的，不要纠结。赶紧看下一题。听力的内容会前后呼应，反复解释，听完可以反推没听懂的。
此外，纠结1道题，很容易打乱下面所有题目的节奏，尤其是最后1题2分的重头戏。得不偿失。
3. 把答案标记在试卷上，便于下一环节查阅。
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听后：总结错题，跟读裸听
3 对答案
1. 分析错题和蒙对的题
对答案，确定正确答案在原文中的位置。同时分析错误答案为什么错。
注意！很多同学在这一步会漏掉一项：蒙对的题——在听题时没有听十分明白、不确定而蒙对的题目，也要进行标记分析。
这部分题目是你在真题训练阶段能够提分的关键所在！
建议看解析，揣摩出题者要考什么能力。（听细节信息？听取大意？听取5W1H信息？）
2. 查词和短语
将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，不留死角。
3. 翻译句子
查过所有生词的含义后，可以用视译的方式阅读句子，看是否可以通顺地翻译明白。若发现有句子无法理解，那就是单词和短语的含义并未查阅正确。
建议把生词整理到笔记本上，便于时时复习。
例：2006年6月四级听力长对话原文，是一个面试：
What benefit package do you offer?
误译：你提供什么利益包裹？
正译：你们有什么样的福利计划？
无独有偶：2007年12月的面试长对话中，又出现了一次benefit
There is a list of extra benefits.
有一个福利清单。
4 跟读模仿原文
现在，你需要打开眼睛已经可以完全看懂的听力原文。边放音边听，同时跟读和模仿。
跟不上的时候，可以以半句为单位甚至每个单词为单位。本步骤可以纠正发音。
你可以读准这几个单词么？
Exhibit resume receipt fasten
另外，我们还需要特别注意连读或失去爆破现象，很多你没听到或没听懂的内容应该都是这2个原因，大声跟读、模仿、感受连读或失爆的读法。
5 裸听
这一步要求在没有原文的情况下，完全靠双耳能听懂所有细节。这是听力训练的最高环节。
你可能会发现刚才边看边听时没有任何理解难度的单词和短语都会出现不懂或模糊的情况。一旦如此，请回到第四步确定是什么词语让耳朵不够熟悉。
本环节的训练需要耐心和坚持。
6 再次跟读和裸听
在第五步的裸听中，不断对听不懂的单词和短语反复跟读和裸听。直到能听到、并听懂每句话、每个单词为止。
阁主提醒：
1. 第3步到第6步花费的时间因人而异，因为大家的基础和能力有所差别。
2. 听不懂四六级材料，是极为正常的。四六级听力就是在半懂不懂时，进行选择。听力弱，意味着有巨大提升的空间，不要害怕！！！
但是，质变环节在练习之后，务必进行原文查阅和多遍跟读，将选项在原文对应处找到，并且听懂。
以上就是今天的全部内容啦，大家在备考时一定要按照小编建议的步骤去做哦，会很快提高你的听力水平！祝大家能顺利通过本次四六级考试~
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