老师,我把矛盾分析法给搞混了,分不清哪一点对应的哪个方法?

网校学员l51**在学习《2021考研蜕变计划高端班【政英+专业课1对1+暑期集训营】(2年制)》时提出了此疑惑,已有2人帮助了TA。

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同学你好,举个例子,比如说磁体有正负两极,正负是斗争性,但是它们离不开磁体这个统一体,依托磁体相互依存,相互连结,而相互依存相互联结说的就是同一性。
再比如,教和学是一对矛盾,老师的教和学生的学是相互依存的统一体。这是矛盾同一性的表现。但是教师教和学生的学有时候会存在差距,这就是矛盾的斗争性,这是相互联系相互依存的。这是同一性和斗争性的辩证关系。而在事物中的作用就是会不断促进事物发展,因为矛盾的同一性和斗争性是相互依存的,有问题就会不断去解决促进事物发展。

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同学你好
1、矛盾即对立统一,要用对立统一的观点看问题,既看到矛盾双方的对立(斗争性),又看到矛盾双方的统一(同一性:相互依存并在一定条件下各向相反的方向转化)。
2、矛盾具有普遍性,要用全面的观点、一分为二地看问题。
3、矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。
4、矛盾的普遍性与特殊性相互联接,要坚持普遍性和特殊性具体的历史的统一。
5、构成复杂事物的矛盾有主次矛盾之分,每一矛盾有主次方面之分,要坚持两点论和重点论的统一。

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