老师，我把矛盾分析法给搞混了，分不清哪一点对应的哪个方法？
网校学员l51**在学习《2021考研蜕变计划高端班【政英+专业课1对1+暑期集训营】（2年制）》时提出了此疑惑，已有2人帮助了TA。
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yuuuuul
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同学你好，举个例子，比如说磁体有正负两极，正负是斗争性，但是它们离不开磁体这个统一体，依托磁体相互依存，相互连结，而相互依存相互联结说的就是同一性。再比如，教和学是一对矛盾，老师的教和学生的学是相互依存的统一体。这是矛盾同一性的表现。但是教师教和学生的学有时候会存在差距，这就是矛盾的斗争性，这是相互联系相互依存的。这是同一性和斗争性的辩证关系。而在事物中的作用就是会不断促进事物发展，因为矛盾的同一性和斗争性是相互依存的，有问题就会不断去解决促进事物发展。
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同学你好1、矛盾即对立统一，要用对立统一的观点看问题，既看到矛盾双方的对立（斗争性），又看到矛盾双方的统一（同一性：相互依存并在一定条件下各向相反的方向转化）。
2、矛盾具有普遍性，要用全面的观点、一分为二地看问题。
3、矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。
4、矛盾的普遍性与特殊性相互联接，要坚持普遍性和特殊性具体的历史的统一。
5、构成复杂事物的矛盾有主次矛盾之分，每一矛盾有主次方面之分，要坚持两点论和重点论的统一。
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