为提高孩子的情商，学校特别设置了三个不寻常的暑假作业，请家长和同学作好记录，按要求完成：
1.规划人生，体验工作。
（1）体验要求：每位学生在假期体验1-2种工作，每种工作坚持4-6天，并撰写完整的体验日志。
（2）体验途径：饭店、超市、商店的钟点工或促销员；社区或福利院的义工，参与农村的各种农活，到企业打工，到夜市卖东西等合适的工作。
（3）体验目的：父母齐心协力帮助孩子深刻体验工作的辛苦与幸福，促进对劳动光荣、愉快而艰难的理解；在与人接触的过程中学习与他人合作、学习与他人和谐相处的能力。培养自律、同周围人协调、对他人体谅和感谢之心，提高情商。
2、阅读经典，育人育心。
（1）要求：亲子共读，诵读3本以上国学经典，如弟子规、朱子治家格言、孝经、大学、增广贤文 论语、道德经、尚书、孟子、千家诗、春秋 等。有条件的家庭可以通过网络观看《百家讲坛》中与国学经典相应的视频，或听有关诵读的音乐。
（2）作业：配上背景音乐自己录制一篇经典诵读的录音，上传至班级qq群或崇文中学家长群。
3、观看电影，提升情商。
（1）要求：假期观看5部以上电影大片，中国电影或英文原声电影都可以。如果有同名小说，建议先读书再看电影。
（2）作业：以观后感的形式记录下影片给我们带来的触动。
（3）目的：观看英文原声电影可以提高英语听力，科幻电影带来视觉冲击感的同时还能发挥想象力创造力，喜剧电影可以开怀一笑，励志电影教我们如何做人。通过电影增长见识，加深文化底蕴，丰富课余生活，了解异乡风情，甚至可以引发对人生的思考和感悟，改变对人生和社会的看法，以积极的心态来面对生活中的困难。
