初中三年是英语学习至关重要的一个阶段。承接少不更事的小学，开启渐渐成熟的高中。一句大实话：初中跟上了，以后学习英语的道路就走得顺畅多了；初中落下了，可能以后花费的心血会更大。新学期伊始，很多同学想在英语学习上有所成就，那么一个科学合理的学习方法就是当务之急。好的开始是成功的一半，为了帮助初一新生更快的进入初中阶段学习，小编特意搜集整理了各种学霸的学习经验、方法，希望对大家有帮助。
一、用科学的方法高效率记忆单词
单词是英语的基本，背单词更要从科学方法入手，避免走弯路，损耗对于英语学习的兴趣和乐趣。很多初一新生按字母顺序背单词，有些老师也确实这么教的，比如自行车，bike,老师就领着学生念：B-I-K-E，bike。学生自然就学会了这样背单词，另外，有些学生一背单词，就翻到书后面的单词表，逐个记忆。其实这种单纯记忆单词是很容易遗忘的。即使后来老师介绍了更科学的方法，学生却难改已经养成的习惯，这种方法就一直用到初三，乃至更高的年级。初一单词量不算很多，本身课程比较轻松，有足够的时间，还能应付。到了高年级，单词量增加，课业加重。学生再也顾不上单词了，即使花了很多时间，单词还是记不住，这就影响了听说，阅读。成绩下降，兴趣降低，学习跟不上了，最终只好放弃学习英语。老师应在学生开始学英语时就教学生科学背单词的方法，避免学生走弯路。
二、把英语大声的读（说）出来
说英语，首先要说单词，背单词的第一步也是要读对这个单词，正确的单词加单词就是一个正确的句子。很多学生进校时精力充沛，兴趣浓厚，读英语很卖力，日子一长，兴趣没了，声音小了，到了二，三年级，就成默读了。有老师抱怨：早读课比晚自习还安静！习惯成自然。同学们养成大声阅读的习惯，并随时观察，发现学生有读不出的时候要想办法。同学们在早上晨读的时候要大声的读出来，在课堂上也要大声说英语。大声的说出来，错一次就记住了，小声的碎碎念，错了下次依然错，同时这也可以改变某些学生羞于表达，因害怕而不大声说英语的性格。还有就是避免学文盲英语，有的同学读书，嘴里喊得响亮，眼睛没看到书上，即使知道怎么说，却写不出来，或者写别字，这种学法是绝对不可取的。
三、明确中英语言习惯的差异，学、说英式英语
任何一个民族都有其独特的文化和思维方式以及语言的构成方式。西方人的思维、习惯是有别于咱们中国人的，英语语言也是有别于汉语的，用中国人的思维方式去理解英语中的一些现象，只是照猫画虎反类犬。同学们都初一一入学就该明白这一点，学会接纳认同其他民族的文化，了解他们的思维方式，树立文化差异意识，不要用汉语套英语，不要用汉语的顺序说英语句子，不要用中国人的习惯去衡量西方人，造成很多考试中的失误和面对西方人时的尴尬。最简单的例子关于时间和地址，中文是年、月、日，国家、省、市，街道，英语是月、日、年，街道、市、省、国家。同学们要用英语的语言结构习惯去学英语，才能够讲出正宗的，外国人能听懂的英语，否则只是纸上谈兵，自欺欺人罢了。
四、树立理想，克服困难
同学们应该确立这样的观点：英语是主课，不是豆芽课。在小学阶段，不论是老师，学生，还是家长，可能都看重语文，数学的学习。在小学的英语教学中，老师主要是以游戏为主，关键是学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍认为语文，数学很重要，英语是豆芽课。同时，同学们更要纠正的一个观点是英语无用的观点。我们的老一辈是喊着：“学好数理化，走遍天下都不怕”；“我是中国人，不必学外文”的口号完成学业的。时至二十一世纪，虽然中国已改革开放多年，学英语之风已吹遍大江南北，有些小地方，那些口号遗留下来的观点仍然存在。学生们仍然死抱数理化，对英语极其忽略。因为他们认为自己将来用不上英语的，既进不了外企，又成不了CEO，就更别说出国了。所以英语在毕业之后是基本无用的。殊不知，正是这一观点制约了他们的发展，如果他们学好了英语，其余各科也很优秀的话，他们是可以很好发展的，他们一定能走出小城，走向外面的大世界，实现他们更高的社会价值。所以同学们在入学之初，就应该明白学好英语的重要性，引起重视，树立远大的理想，要为理想、为自己而学好英语做好心理准备。初一英语尽管简单，对于同学们来说，还是存在相当的困难。遗忘，枯燥是最大的问题。同学们要明白：困难肯定是存在的，但要有克服困难的勇气和决心，每次都努力翻越一个一个的坎，过了一坎，就前进了一步。当同学们有困难时，一定要及时的询问老师老师，找到解决问题的方法，不轻言放弃，才会有恒久的动力。
五、学会做笔记，好记性不如烂笔头
小学老师总告诉孩子们，把这记在这里，把那记在那里。中学老师不会这样告诉学生，这就要同学们知道怎样做笔记。而且英语知识点相对零散，课堂上很容易理解和记住，却由于不是系统的，所以极容易遗忘，学生必须时时记笔记，经常复习。有些同学开始没养成记笔记的习惯，后来明明知道那是该写的东西，却懒得动手。考试时到处找别人的笔记来背，其效果当然不理想。所以学英语之初，就要同学们准备笔记本，作好学习笔记，有一套自己的做笔记的符号，并形成习惯，以方便查找和温习。
六、预习和复习是学好英语的保障
预习才能对下节课的内容有的放矢，知道自己不会的知识点，在上课时容易集中注意力，跟上老师的教学节奏，深刻理解，深刻记忆。初学英语，字母和音标符号对于同学们来说是无意义的音节和符号，很难理解记忆，要靠死记硬背，是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要，同学们根据当堂课的主要内容，在学完之后一小时内复习，效果相当好，可以记住内容的百分之九十左右。在当天内及时对所教知识进行复习巩固，也会起到很好的巩固记忆的效果果，养成了这样的好习惯，也有利于今后的学习。
七、学会使用词典，培养自学能力
大科学家达尔文说：关于方法的知识是最有用的知识。当今的学生在学校不仅要学习文化知识，更重要的是掌握获得知识的方法，以便可以及时更新自己的知识，保证终身的学习和提高。所以同学们要学会自学，在教了字母，音标之后，自己拼读，预习单词和课文，不知道意思的单词自己去查词典。初中阶段建议学生使用双语词典，要有意识地去看英文注解。要注意培养自己的总结知识的能力，自己总结已经学过的句型，短语。用英语短句表达已学的单词，用英语表达自己的思想。学会使用词典，就可以自己选择简单有趣的读物，磁带，光碟，或在网上下载简单的听力，还可以通过网络结交到笔友，在英语网站上学英语。只要正确选择使用这些东西，都可以提高英语，并且会让学英语变得越来越轻松。
小编寄语：希望同学们能够用科学的方法应用在初中学习的方方面面，使英语（各科）学习就像数数一样容易，成为牛气学霸。当英语这门国际化的语言真正能为你所用时，它就再也不是阻碍我们成长的桎梏，而是来成就我们一生辉煌的最好的伙伴！
