也许你正疑惑于何从下手来铸就地道的口语，也许你正无奈于付出了努力却迟迟等不来收获的喜悦，也许你已经迷失在成长期蜿蜒的路途中，没有关系，我们来帮助你分析现存的误区，希望帮助大家树立正确的口语学习观，为你的口语做个漂亮的规划。
一、Input——讲究难易适中，看电影学英语，不失为增强语言的精彩度的最佳选择
听力和阅读是口语的输入源，帮助我们循序渐进地积累各种语言点(习语、俚语、句式等)。需要指出的是，在材料的选择上，应参照"难易适中"的标准。许多同学在英语学习上多多少少都抱着"一口吃个胖子""一步登天"的心态，在初级阶段就手拿China Daily，耳灌"Standard VOA"，结果因看不懂报纸而心生反感，因听不懂新闻而心灰意冷，长此以往便失去学英语的信心，反而得不偿失。美国心理语言学家和教学方法教授Krashen曾指出：学习外语，要集中解决的一个问题是CI(Comprehensible Input), (Drashen 1981)。简单说来，就是提倡所输入信息的难易程度应为"1+1"，即在自己目前的水平上稍难一点，跨一步而不是跨两步才够得上的水平，所以80%易懂的材料是最佳选择。(在CET4-6或中级口译阶段，《21st Century》;《Reader Digest》都是不错的读物。)
另外，电影作为一种多媒体输入源可以为大家提供直观、地道、鲜活的视听环境，尤为推荐。同学们总也抱怨口语表达不够地道，和老外切磋的机会太少。殊不知一张DVD就能为你提供纯正语言环境的熏陶。所以，就如邱政政老师所言“Learning English movies and American sitcoms is learning authentic English.”。
听说特训的课堂上，我常设计“喜欢城市”的场景模块练习。同学们最经常说的便是“Shanghai is my hometown. I have been living here for many years. It’s a very beautiful city.”如此的用句确为大白话，但语言太欠生动性。其实，很多欧美电影中都出现过描述喜爱城市的场景，同学们只要注意积累，并在模仿的基础上加以背诵，便可淋漓尽致地表达出对城市的喜爱之情。下面我以两个片段为例，给大家做简要解释：
电影《The devil wears Prada》(“时尚女魔头”)中，Anne Hathaway饰演的女主人公Andy在巴黎时装秀上邂逅男作家。两人共进晚餐后漫步在巴黎深夜的街头，月光清泻、薄雾朦胧，两人的对白深情款款。
Andy: So do you… do you know where we’re going? Cause I’m lost.
Christian Thompson: Yeah. Don’t worry. I know this city like the back of my hand.[1] It’s my favorite place in the whole world. You know, Gertrude Stein once said,“ America is my country, and Paris is my hometown.”[2]
安迪:你知道我们要去哪里吗?因为我迷路了。
克里斯丁.汤普森：别担心。我对这座城市了如指掌。这是全世界我最喜欢的地方。你知道吗，格特鲁德.斯坦曾经说过：“美国是我的祖国，巴黎是我的故乡。”
[1] 谈及“熟悉城市”， 男作家Christian Thompson磁性嗓音下带出的“我了解这座城市就如自己的手背”，让似醉非醉的Andy随即在空中画出个烂熳的圈。划线句用词极具说服力，男士的大气与安全感一展无疑。相比之下，同学们常说的“I know this city very much.”或“I am so familiar with this city.”就显逊色。
[2] Gertrude Stein：美国著名女作家，一生大部分时间在法国度过。Christian Thompson用女作家似带乡愁般的名言俘获了当时Andy的芳心。所以下次谈到巴黎，大家不妨用上此句，一定能激起人处异地的法国人心中点滴的“乡愁”。
热门美剧《Gossip Girl》(“八卦天后”)中，Serena在街头与Dan相遇，兴奋地说道：“This is what I love about this city. You are always bumping into people.”(这就是我喜欢这座城市的理由，你总是可以遇见熟人。)句子中加入了人物感情元素，非常应景。
所以，通过积累同一场景的经典句型，来改变语言的精彩度。这正是所谓的“看电影，学细节。”
二、Grammar——注重而又不拘泥
很多同学在口语的训练过程中过于注重语法的正误，因而造成说一句话要斟酌许久的情况。其实，口语对语法要求并不高，即使英语为母语的人也有"a slip of the tongue"(口误)的时候。语言的目的是为了交际，语法是为交际服务的。过于注重语法会造成心理障碍，当然置语法于不顾也是不对的，它是语言交际能力的一个重要组成部分。D.Hymes(1971)指出，仅仅语法正确(Grammatically correct)是不够的，还要看语言的运用在社交场合是否适当(Socially appropriate)。Hymes的这一观点在外语/第二外语教学界得到比较广泛的赞同。Canale和Swain(1980)发展了这种观点，把交际能力分为四个方面：语法运用能力(Grammatical Competence)，社会语言能力(Sociolinguistic Competence)，话语能力(Discourse Competence)和策略能力(Strategic Competence)。这不仅在于运用语言知识和技能去理解合乎语法规律的句子，更主要在于是否能在给定的环境下使用这些语言和技能去解决实际问题，达到交际的目的，这种交际能力的高低是外语素质的重要标志。
