眼看着都要进入总复习了，初中三年的时光快要耗尽，犹如一头被咬断喉咙的斑羚，躺在一望无际的草原上，呼呼地苟延残喘。这个比喻是否有些程度上的错误？但我想，我们每个人不都是被时间和空间遏制得无法呼吸吗？
三年漫长而又短暂——这句话正如毕业典礼上的发言一般。
三年前我还没有脱去小学的稚气，书架上满是另一个次元的消遣之物，整天想着些有的没的。现在觉得，当时所担心的，其实也没什么。初一前的军训，学校没有及时通知我，于是当天爸爸开车，跑了好远的路，把我送到军训基地。军训之前，觉得军训苦，七天之后却不肯离开那个地方。我被分配到高一学姐的宿舍，她们都显得成熟，毕竟是经历过大考的人了。我知道，苦着过、乐着过，七天还是七天。也知道，七天以后，我就是中学生。
这三年是被填得满满当当的三年。初一那一年，多半是被自己的情绪填满。不喜欢人群，也不喜欢太多的朋友，一度被那种个人的思想支配。或许到了12、3岁，就真的过了一条界限，我的那条界限就十分明显。出于本能想着自己和别人不一样，虽然每个人都是独一无二的存在，但我的“不一样”的程度一定要比别人的深，就这样，把独一无二和孤独落单划上等号。那是现在想来十分幼稚的事。初二就变得现实，开始和同学较为主动地说话，也开始找我和其他人的共同语言，明白了一个人的独一无二，并不是自以为了不起的孤僻高冷，而是在与他人的沟通中提高自己的境界。对英语和国外的一些事情的兴趣也是在初二的时候被培养起来的。那个时候，来自英国英格兰的外教David还在教我们班，他人很好，也幽默，给我们讲他的故事，还有关于英国的事；《神探夏洛克》那部英伦风浓郁的推理剧也风靡一时，我曾用期中考试完的那个下午看完了第一季，深深地被黑色卷发的侦探吸引。
现在走到初三的尾巴，顿然觉得，三年，不过是小学时从一年级读到三年级，从四年级读到六年级的时间吗，可是心智和时间，永远是两条相互攀比的曲线，此低彼高，此高彼低。等我拥有了一个只有四个人的小范围交流圈子，三年的期限又要到了，大家又各自瞻望自己今后的路线。或许是我被时间抛在后面了，但想得多，写得多，应当不是件坏事。如今只希望，再过三年，我还是一个能够写，能够讲，有故事的人。
