英语小达人是怎样炼成的
教育孩子要讲究“授人以渔”，琢磨出好的学习方法，提高孩子的学习能力，比教给孩子知识对他的成长更加有利。
女儿是典型的《哈》迷。小学的时候，她认真阅读了《哈利·波特》第一部到第五部的全部中文版，而且反复地读了好几遍，就盼着第六部的出版了。终于，2005年的7月16日，《哈利·波特与混血王子》英文版全球首发。北京时间7月17日早晨7点，北京的几大书店也同时发售，离我家最近的中关村图书大厦是其中之一。女儿在电视上看到这个消息，特别想第一时间看这本书，又怕自己早晨起不来，就求我和她爸爸早起为她买书。
于是，7月17日早晨6点，我和先生就赶到了中关村图书大厦，排队等候并帮女儿购买了英文版的《哈利·波特与混血王子》。回家后，女儿看到最新的《哈利·波特》非常兴奋，并开启了她阅读英文原版书籍的历程。
那时候，女儿刚刚小学毕业。上小学时，女儿很喜欢读书，但读的都是中文版的书籍，除了英语课本之外，没有读过英文原版的书籍。何止没有读过英文原版的书，就连长文章她都几乎没有读过。而《哈利·波特与混血王子》文字多达45万字，拿在手里沉甸甸的，女儿怎么可能读下去呢？说实话，我和先生是持怀疑态度的。但为了不打击女儿的积极性，我俩并没有在女儿面前做声，并为她买回了这本厚厚的英文书。
令我们没有想到的是，女儿竟然一边查字典一边开始读这本书，而且读得津津有味。据我观察，读到后来，她把字典也丢掉了，而且读书的速度逐渐加快。后来我问女儿，怎么就一下子看进去了呢？她说，她急于想知道发生了什么，所以就半蒙半猜读完了。因为小说里的人物、地点是熟悉的，用不了多久都记住了。因为故事情节吸引人，就愿意在遇到生词的时候查查字典，不愿意查字典的时候，就猜意思，也可以猜个八九不离十。这让我想起女儿小学一、二年级的时候读中文书，明明识字不多，却可以把很厚的书读完，大约就是半蒙半猜，读的书多了，生字便变成了熟字。
可见，读英文书和读中文书的道理是一样的，兴趣是第一位。孩子只要有兴趣，英文生词好像便不是问题，毕竟一本英汉字典就可以解决。我女儿是因为特别喜欢《哈利·波特》才愿意把这本新书读完，别的孩子没准会因为喜欢《神奇校车》便愿意去读那套书的英语原版。作为家长要善于挖掘孩子的兴趣点，并送上我们的支持。
从此以后，女儿便时不时会读一本英文原版的小说。从小学到高中，女儿刻意在英语学科上花费的时间并不多，但她的英语成绩一直不错。我想读英文原版书对她的帮助应该是很大的。
其实我一直觉得，在女儿的英语学习上，从小的听力和口语训练才是基础条件。
从小学一年级开始学习英语到高中毕业，女儿每个学期英语课本都有配套的课文磁带，这些配套的磁带都是请专业人员录制的，英语的发音非常标准。
我觉得这些磁带正是女儿练习听力和口语的最好老师，所以在女儿上小学后的每天晚上，只要她一上床准备睡觉，我就打开录音机，播放她英语课本的磁带。每盘磁带都分AB面，一面正好半个小时，半个小时后，带子放完了，女儿也睡着了。有时候，听不完这一面女儿也就迷糊了。我没有给女儿提任何要求，就把这个声音作为她睡觉的“背景音乐”，每天晚上翻一面让她听。我的目的就是想练习孩子的“英语耳朵”，让她能够逐渐熟悉英语的发音，却收到了意想不到的效果。听了一段时间以后，女儿便把磁带里的课文都背会了。上课的时候，她跟老师就跟得非常好，听力和发音也每每得到老师的夸奖。
在周围的小朋友都到剑桥、阶梯等英语机构去学习的时候，我们就这样跟着磁带和学校的老师学习英语，效果还非常好。
这习惯一直伴随着女儿长大，直到她高中毕业。
在听力和口语训练方面，女儿还得益于长期看英文电影。
女儿五年级的时候，班里来了位从新加坡回国的小女孩，她们很快就成了朋友。因为新加坡的官方语言是英语，那个小女孩在新加坡上的又是教会学校，所以她的英语非常棒。后来从那位女孩妈妈的口中了解到，她为了给女儿提供好的英语环境，买了许多英语原版的电影光盘，让女儿有空就看。她也建议我给女儿看原版电影，加强英语的学习。
于是，我每周都和女儿到五道口淘那些电影光盘，一般也就六七块钱一盘。一般每周五晚上我和先生都会陪女儿看英语电影。小孩子学东西很有灵性，女儿小小年纪，词汇量并不大，却能看懂那些英语电影。我听力不行，只能看英语字幕，勉强明白电影内容。先生则听读都不行，总是着急地问这问那。那一个阶段，我们一家三口看了不少电影院里看不到的“大片”。
电影对白非常口语化且发音纯正，语速也比孩子拿回来的配套磁带要快得多，孩子看了一段时间电影以后，时不时就会在和我们的对话中冒出一两个英语句子来。
上了初中以后，女儿的英语老师对她的最初印象就是她的发音非常好。我想这要归功于那些英语电影。
看电影的兴趣激发起来后，我们就不用管了。初中三年，她每个周五都会看一部电影。只不过再也不用占着电视机，而是我从电脑上把电影下载下来，她周末的时候看。
多看英语原版的片子，确实对孩子的口语和听力帮助非常大。这种轻松的学习方法，孩子很容易就接受，不用家长苦口婆心地劝说。
用这些方法，女儿的英语课程学得很轻松，成绩还不错。高一那年，她试着参加了一次托福考试，获得了106分的高分。在学校里，她的英语成绩也一直排在年级前几名。
如此看来，教育孩子要讲究“授人以渔”，琢磨出好的学习方法，提高孩子的学习能力，比教给孩子知识对他的成长更加有利。另外，我认为不光在英语学习上，在任何学科的学习上，学习兴趣都应该是孩子学习的第一要素，家长可以把这一点当作自己努力的重点。
