2014年，北京中考作文主要考察两方面内容，大作文和应用类文章依旧是写作的考查形式。即：中考常规的大作文——命题作文/半命题作文，以及考察孩子实际应用能力的小作文——情景写作（应用文），即感谢信/消息（校园新闻稿）
针对大作文，给位同学应在备考中注意一下几方面：
今年的考纲给了三个作文题型示例，第一个是半命题作文《 并没有结束》 ，后两个都是命题作文《凝聚》、《日积月累》 。 从写作内容上看，中考作文主要针对现实生活、个人成长、情感思想等方面进行考查。
【写作分层指导实施建议】
1.根据学生情况拟定作文训练框架
要知晓自己学生作文的优势和不足，明确阶段目标，防止要求过高或原地“转圈”，做无效劳动。
2.要以修改作为作文指导的主要形式
修改，包括字词句、结构和中心的修改；也包括材料和立意的更变。
3.要引导学生将情感类作文做理性化思考
例如，前面提到的写“母爱”，对于母亲“爱我”的深层意义要做思考：是“无私奉献”？还是“舔犊之情”？是“望子成龙”，还是“砥砺心志”？
4.练习几种结构文章的方法
例如，以某个事物或某一句话作为线索，用一点倒叙或者插叙，设计一点矛盾或波澜，有一点照应，设一点悬念等等。其实，学会结构文章，是学会讲故事的一个重要的基础。同时也是调理、训练思维的一种保证。
5.指导锤炼语言，力求准确、连贯、形象
准确，就是要把话说明白；连贯，就是要前后句在语义上相互勾连；形象，就是要能用一点修辞手法来表情达意。
【 近几年中考作文的命题思路 】
1 .选材不难，但要用好材料，使之切合题意，突出中心，就要费点儿心思。
2.破题不难，但要有较高的立意，写出较深刻的思想认识，就要下点功夫。
3.组材不难，但要有新颖的构思，就要在文法上下点功夫。
4.运用一般性叙述不难，但要让语言既得体又生动，就要有一定的驾驭语言的能力。
以上就是2014年北京中考语文作文的风向标，同学们还是要在平常的写作中多多练习，才能在考试中游刃有余。
