一、直问直答型问答题
就是试题直接以“是什么”“为什么”提问。解答此类问题，首先要弄清楚是针对概念提问，还是针对现象、事件提问，如果是针对概念提问，一般要先解释概念；其次，“为什么”的提问通常可以理解为是考查某个概念或现象、事件的意义；最后，答案要紧扣题意，内容简明扼要。
二、情景型问答题
情景型问答题是近几年出现的常见题型。它一般先提供某种生活场景，然后让考生把情景中发生的事与教材中的某个知识点联系起来，再答题。有时考生要变换身份，成为情景中的角色，设身处地地再答题。
三、列举型问答题
列举型问答题在问答题中属于比较简单容易得分的题型，教材中和生活中一般都会有很多答题的线索，在平时同学们要注意积累。同学们在举例时首先要注意是针对“谁”来举例，是国家还是个人；其次，从不同的角度来答题，切忌从同一个角度举两三个例子；最后，举例时要紧扣分值。
四、漫画型问答题
就是试题由漫画和问题两部分组成，要求学生运用所学知识分析说明漫画揭示的道理。漫画以其犀利、深刻、幽默等特点激发学生思考，具有科学性、教育性和趣味性，有利于培养和提高学生观察、分析和理解能力，综合性比较强。在中考中漫画型问答题越来越常见，也比较受学生欢迎。解答此类题目，首先要看清楚漫画的标题，漫画的标题往往就是要考查的主题；其次看清楚漫画中涉及的所有人物、他人的对话以及相关的情节；第三，结合题目回答问题。
五、表格型问答题
表格型问答题就是通过数据表、曲线图、柱状图、饼状图等形式加以分析，从而说明道理或解决问题的试题。解答此类型题目，首先要读表头，通常表头就揭示了表格的主题、考查的方向；其次，要把表格中的数据进行横向和纵向的比较，看到发展或不足，以及变化的趋势，然后用政治术语概括出来；再次，根据题目的设问，联系教材分析数据变化，最后谈由此产生的感想或启示。
六、启示型问答题
启示型的问题既可能出现在问答题中，也可能出现在分析说明题的某一问中。主要是要求考生针对某一现象或事件的分析后，谈谈自己在思想上产生的感悟和在行动上的打算。一般包括三步骤：第一，“是什么”，表达自己对此事的态度；第二，“为什么”，分析此事对或错的原因，即意义、价值或危害、后果等；第三，“怎么办”，联系自己谈谈思想上的收获和将采取的行动等。
七、评析型问答题
评析型问答题既会针对法律常识，也会针对国情国策；既会评析某个人的言行，也会评析某个观点。答题一般包括两个步骤：第一，“是什么”，表达自己对此事或此人言行的态度；第二，“为什么”，分析此事对或错的原因，即意义、价值或危害、后果等。
八、文学寓意型问答题
文学寓意型问答题就是凭借诗歌、歌词、名言、寓言、对联等文学形式创设情景，既体现学科之间的整合，又能考查学生分析、归纳总结的能力。解答此类试题，第一，要读懂文学材料的内涵；第二，“题在书外，理在书中”是此类题的命题原则，要找到材料与教材之间的结合点，寻找解题的依据；第三，结合设问回答问题。
九、建议型问答题
建议型问答题就是联系生活实际，要求学生运用所学知识出谋划策，它突出考查了学以致用的能力，注重培养学生的创新意识和思维意识。解答建议题，可以从以下几个方面思考：第一，建议题都是为了解决某个问题，因此先弄清楚问题的原因，才能有针对性地提出建议；第二，联系教材提建议，一般说来，建议所涉及的问题都与我们所学的教材有联系；第三，联系时事提建议，政治课的一个重要特点就是与时俱进，建议题通常与国家的重大时事或人们普遍关心的问题相联系，平时要注重关心时事关心生活；第四，从不同角度提建议，如果题目中没有专指为谁提建议，要丰富自己的答题思路，比如，针对社会现象提建议，就要考虑国家、社会、家庭、单位、个人等。建议类的题目通常会以“怎么做”“怎么想”或“出出主意”等方式设问。
注意：在回答主观题的过程中，还要考虑分值的大小，分值较大（大于等于4分）的回答角度要丰富，表达要完整流畅；分值较小的则一般不需要展开，只回答要点。
