2014年普陀区初三质量调研（一模）语文
命题作文题目：《给自己一片阳光》
一、审题过程：
首先，要找准题眼：“阳光”。这里的阳光有两层含义：一是指自然界的阳光，二是指人生中的阳光。自然界的阳光能给我们带来光明和温暖，同样的，生活中的阳光是指能给我们人生带来正能量的事物、感受或情感等等。
其次，要看清题中的限定词：“自己”。这是文章人称的限制，这里的“阳光”所体现出的温暖、光明、正能量一定是带给自己的，自己感悟到的，千万不能忽略这个人称而写成自己的正能量感染到他人。
二、写作思路建议：
本次的作文在审题上并没有很大的难度，偏题的可能性较小。但是考生在考试中遇到这种类型的命题也不能掉以轻心。因为在人人都会写，人人都不难的情况下，要想自己的作文脱颖而出，成功吸引阅卷老师眼球就比较困难了。所以在下笔之前一定要多加慎重。
其实，这篇作文要想得到较高的分数，大可从这几个方面思考：
1、立意要有深度
文章往往能反映作者思考的深度，如果在考场作文中你的文章透出的观点明确而深刻，相信一定能吸引阅卷者。就这一题而言，考生如何确定“阳光”的寓意，就能看出立意的深度。许多考生写父母的关爱是给自己的“一片阳光”；同学的帮助是给自己的“一片阳光”；师长的鼓励是给自己的“一片阳光”等等，虽然符合题意，但是缺乏深刻的思考。
考生可以更多地关注人生：思考人生的“阳光”：积极乐观的心态可以是“一片阳光”；宽容豁达的胸怀可以是“一片阳光”；对美好未来的憧憬与希望可以是“一片阳光”；生活中用心感受到的美都可以是“一片阳光”。关注人生，思考成长，这样的立意可以是文章更加值得读者品味和回味。
考生还可以更多地关注社会：对社会的关注也能表现作者的观察与思考，从而表现深刻的中心主旨。比如最近的雾霾笼罩，人们渴望阳光，如果有考生将题中的“阳光”喻为善待环境的意识，呼吁人类在物质经济发展的过程中也要提醒自己保护环境，给自己留下“一片阳光”，这样的选材和立意会更加贴近生活，与时俱进，能引起读者的共鸣。
2、选材要有新意
相信很多初三的考生到这个时候已经积累了大量的材料，以备各种大大小小的考试所用，但要注意的是，这些材料你准备了，大家也都准备了，所以，及时更新我们的材料库，积累生活中新发现的材料，并且下笔之前思考自己的材料是否符合题意，是否会有很多同学会用这个材料，不要贸然行文。
“别人看到了，想到了，但没写到，但你看到了，想到了，写到了，这就是新。”你无意间看见超市收银员工作时认真细致，感受到她的积极热爱生活的态度，写出她给自己的“一片阳光”，就是新；你细心地发现每天出门前小区保安给每个人一个温暖的微笑，感受到他的善良与真诚，写出他给自己的“一片阳光”这也是新。当然可选的材料还有很多，关键是我们考生的积累与思考。
总之，要想在考场上交出一篇高质量的文，需要我们各位考生在生活中多观察，多思考，多积累，多练笔。希望我们普陀区的考生能从这次一模作文的演练中有所感悟有所收获，为下阶段的二模和中考打下基础。当然还有一些区的一模考试也马上开始，希望在考前能给大家一点提醒，一些借鉴，打好一模考的第一枪。
