感恩节双语主题活动策划

一、母亲节大班双语主题活动目标：
（1）进一步丰富关于感恩节的相关经验。知道今年11月26日是感恩节，是表示感激之情的节日。
（2）乐于用英文《I eat turkey》感受感恩节的气氛与快乐，学习与感恩节相关节庆的词汇。
(3)积极参与感恩节的活动，大胆尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。
二、环境创设：
1、 在黑板上写上Happy Thanksgiving Day，给幼儿创造感恩的节庆气氛。
2、 将幼儿和家长共同完成的“写给大树的一封信”作业单布置主题墙上。
3、 将幼儿做好的百合花插在瓶子里装饰。
三、家长配合工作：
1、家长和宝宝一起去了解感恩节的相关背景知识。
2、家长准备生活中感动的瞬间相片。
3、教师把孩子想感谢的人感谢的话写在纸上，贴在“悄悄话”一栏。
四、母亲节大班双语主题活动方案：
（1）英语活动——《I eat turkey》
（2）亲子活动——大树你真好
活动一：
英语活动——《I eat turkey》
目标：
1、进一步了解感恩节的来历，知道感恩节是对人表示感激之情的节日，要给他们送上祝福。
2、学习儿歌——Happy Mother’s Day。
3、幼儿乐于参与英语活动的游戏。
准备：
教师准备感恩节常识的课件、黑板上写好韵文《I eat turkey》、相关的单词jelly，pilgrims，Thanksgiving Day的图片
过程：
1、教师直接问：你知道今天是什么节日吗？教授Thanksgiving Day这个短语。
2、请幼儿说说感恩节的来历。
3、教师用课件告诉幼儿感恩节的相关知识。
4、学习感恩节词汇jelly，pilgrims，
5、教授韵文。
（1）教师示范韵文I eat turkey
（2）幼儿跟读韵文I eat turkey
（3）教师和幼儿一起读韵文I eat turkey
（4）引导幼儿用“两只老虎”的曲调来唱唱I eat turkey
（5）伴奏下幼儿分组进行表演，对表演动作到位、语音发音正确的孩子给予表演。
6、幼儿集体在钢琴的伴奏下表演I eat turkey。
活动三：
亲子活动——大树你真好
目标：
1、进一步丰富幼儿对感恩节的知识，感恩不仅是针对人的，也是针对物的。
2、欣赏诗歌的美妙意境，表达对树的美好情感。
3、体会和感受感恩节中的快乐。
准备：写给大树的一封信作业单（家长和孩子共同完成）、幼儿对感恩节有初步的了解
过程：
1、简单的谈谈感恩节，你是怎么和身边的人表示感谢的？教师在谈话的过程中引导幼儿除了人是要感激的，还有很多生活中的物是要感谢的。引出我们需要和我们的大自然树表示感谢。
2、回忆关于拜访大树的趣事。
——欣赏主题《拜访大树》进行期间的活动照，师幼回想和树有关的趣事。
3、欣赏散文诗《树真好》。
——请幼儿说一说最想对大树说的话。
——在音乐的伴奏下，老师有感情地朗读散文，请幼儿倾听，进一步表达对大树的感情。
4、幼儿拿着自己的作业单和旁边的小朋友有感情的朗诵自己的散文诗。说说自己的想法：为什么大树你真好呢？谈谈大树的好处在哪里？为什么要谢谢他？
5、幼儿将写给大树的一封信《大树你真好》寄给大树妈妈。
感恩节主题小结与建议：
凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！我们大二班的孩子们在小班和中班的时候对自己的父母家人及老师表示了感谢，孩子们都感恩节都有了一定的了解。我们要感谢的不仅是周围的人，我们还要感谢生活，生活让我们懂得了许多道理：有成功，有失败，有欢笑，有泪水。为此我和孩子们一起讨论决定了这次感恩节活动的内容——向大自然感恩，向大树感恩。每个孩子写出了不同的写给大树的一封信，并组成了一首首美丽的散文诗！作为本次活动的策划和参与者，我有幸目睹了本次活动的全过程，感触极深。在活动中我看到了我们的孩子长大了、成熟了、老练了，在知道向周围的人感恩的同时，也向大树表示感激。感恩节活动虽然结束了，但我相信留给家长和孩子回味的却有很多很多……
家长看到了自己的孩子懂事了，知道关心爸爸妈妈了，有很多家长说：“感恩教育活动开展的非常好，我们从孩子身上受到了启发，受到感动。让孩子们从小学会感恩，学会拥有一颗感恩的心是非常重要的。我们感谢老师进行这次感恩教育活动！” 在感恩节到来之际举办一次幼儿园的感恩活动是非常必要的。