对于初中学生来说，英语是主课之一。当然，也是平时考试复习的重中之重。但是，很多学生对于英语单词却很头疼，普遍都觉得词汇太多怎么都背不。为了帮助同学们这个问题，小编特意准备了轻松攻克初中3000词汇指导文，供大家参考！
轻松闯关 攻克初中3000词汇
小编发现有些人背单词是“每背必忘”、“每忘必背”，永远离“成功背单词”有段距离。如果你也是其中一员，那么请看小编给你介绍“两法六绝”，让你轻松攻克初中单词！
第一法：基本功
【绝招一】蚕食鲸吞法
准备一本词汇书（或一本笔记），这本书（或笔记）的结构应该是：英文在最左边的位置，中文在最右边；中间则要空下来写“提示”，提示这个字“怎么背”。背单词的方法依每个词汇的不同，可能是依据字根、谐音、形状、例句等…。完成工具的准备后，就可以开始背单词的工程！
下面举例整理了“蚕食鲸吞法”的基本背法及步骤：
| 英文单词 | 提示 | 中文 |
| imp | 小魔鬼 | |
| felon | felon念起来像“坏人” | 所以是“重罪犯” |
1. 首先看到第一个字imp，在脑中我们可先自行加以判断：这个字“背”或“不背”，如果“不背”就跳过去，也不用做任何记号。
2. 再看到第二个字“重罪犯”：如果觉得很好背就背，不想背就跳过去，这一点很重要。
3. 背单词三秘诀：好背的才背、想背的才背、有时间才背。
4. “重罪犯”怎么背？felon的谐音听起来是不是很像“坏人”？掌握了背这个字的诀窍后，这个字就被归于“好背”的部份；背起来了，就在旁边打个勾勾、做个记号。
5. 一本词汇书（笔记），就用这种轻松的心情简简单单背过去，想背的做记号、不想背的略过；用这种方法，你一定可以看完这本书，而不会像被施了咀咒似的，买来的词汇书、自己整理的笔记都永远停留在前几页，连翻到后面的机会都没有。
6. 背完一遍，记得在书（或笔记）的封面写下日期，如2013/9/1背完第一次、2013/9/8背完第二次…，用这种“选择性”背法，相信一定可以在一个月内背完四次。
7. 一本书背完了四次，却发现有些单词“怎么都不想背”或“背了4次都背不起来”，其实，这些字是最佳帮手，你就是需要藉助这些“背不起来”的词汇，找出个人背单词的盲点。
8. 经过这个方法的筛选，你会知道哪些词汇需要再加强磨练，进而利用词汇课中老师提供的方法破除这些“背不起来的单词”。
【绝招二】废物时间法
大部分的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的；例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等，这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用，背单词的成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的“废物时间”。该如何利用这些时间？你需要两个诀窍来配合学习：
1. 卡片：一张卡片上只写一个单词，而且字体要“斗大”。卡片越大越好，正面写英文单词，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。
2. 少量多餐：时间少、单词少、多复习。背单词最忌“常立志，发宏愿”，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心；反而是应该“立志长”，维持背单词的信念，持续不断地背下去。
配合这二个诀窍外，还需注意以下三个Tips：
1. 单词：一次不能背太多个，容易搞混。
2. 时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。
3. 例如：学生利用每节下课时间背四个单词，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单词了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观！
【绝招三】四面楚歌法
面对“有若无，实若虚”，明明背过好几次却完全想不起来的单词，你会需要用到“四面楚歌”之法。
1. 在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。
2. 单词务必配合情境场合。例如厕所就不适合放Yummy（美味）这个单词。
3. 让单词出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单词；经常使用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单词设成桌面，一次一个单词，绝对不怕你看不到！
第二法：细部功夫
【绝招四】Concentration（专注力）— 观字法门
背单词靠的不是记忆力，而是专注力，专注力不够，记忆力就不会强。因此背单词的首要之务是练习专注力，可利用“静坐”、“数息法”等帮助心静下来，心静方能摄物。当你的心静下来后，就可以开始修练这个高老师最喜欢的方法-“观字法门”。
1. 一般人背单词，不断书写复诵只做到了口到手到，心却漂浮不定，没有效用。
2. “观字法门”的必备条件则是足够的专注力。
3. “观字法门”-背完一个单词时，是用“思考”的方式让自己“记住”。例如背了一个单词“imp”，闭上眼睛，这三个字必定会浮现在眼前，让字的样子一个一个从心头上熨贴过去，如果心够静，就可以达到“看过等于记得”的境界。
【绝招五】耳根圆通法
耳朵背单词的效果远胜于眼睛，声音更能使人臻至化境，所以利用耳朵的这个特点来练“睡眠学习法”，其实就是在进行一种潜意识的学习。
工具：
1. 录音带
2. 录音机（具自动回带功能，而且一定要双卡。）
录制方式：
1. 请发音正确的人帮忙录制。慢慢念，搭配让够心情平静的背景音乐更好。
2. 念完单词后，停顿1——2秒接着念中文意思，每个单词复诵3——5次；换到下个单词前，间隔5秒。
例如：imp——（停1——2秒）——小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼（重复3——5次）——（停5秒）—— felon——（停1——2秒）——重刑犯、重刑犯、重刑犯……，一次最多录五十个单词。
3. 录好以后，把它对拷到两卷录音带上，把两卷录音带都录满。
播放方式：就寝前以自动回带播放，A面播完后自动换到B面，连续播放整个晚上，假设五十个单词共录了半个钟头，一个单词在一整个晚上就可以听到好几次。
注意：勿戴耳机，将录音机置于脚边，音量不要太大，若有似无即可。
【绝招六】图像植入法
很多人背单词无法成功的致命伤在于用了“翻译式背诵法”，但若仅是不断地复诵单词，是很容易忘掉的。
1. 试着回想小时候学习中文的过程，中文的方块字是不是往往会与相关画面一同浮现脑海。
2. 以此经验为据，即可得知背单词最直接的方式应该是图像植入、搭配意境，以达到背诵的最佳效果。
3. 用这种方式背单词之后，下次要用某单词时就不必再搜寻脑中字库，单词将自然浮现，达到“不思而中”的境界。
同学们，怎么样？方法确切得当吧！当然这些方法需要亲身实践，同时也需要持之以恒，可能在此过程中会觉得有所疲惫。所以，小编特意为大家推荐沪江网校课程“轻松攻克初中3000词汇【随到随学班】”。该课程还该中考英语单词，打破传统，分话题趣味背词，脑图复习，让单词学习系统化。
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对于初中学生来说，英语是主课之一。当然，也是平时考试复习的重中之重。但是，很多学生对于英语语法却很头疼，普遍都觉得老师的语法课太枯燥。为了帮助同学们解决传统语法枯燥问题，小编特意准备了初中英语核心语法突破指导文，供大家参考！
酷学酷玩 搞定初中语法
小编列出了一些关于初中生为什么学不好语法的原因，看看你是不是也榜上有名。
【原因一】语法点相互混淆
有的同学在语法学习上会花很大的工夫，看得语法知识点也很多，因此就容易造成诸多语法知识点之间的相互混淆。所以有必要对于已经学过的语法点作一番整理，特别是把几种容易混淆的语法点列在一起，从而加以区分和强调。
【解决方案】必须对所学过的知识点进行梳理，加以区分和强调。最好在做知识点梳理的时候，用不用颜色的笔加以区分，提示自己。
【原因二】没有在做题中真正弄清楚
有的同学为了提高语法，也会做一些语法练习题。但是，他往往对自己已经做对的题目非常“陶醉”，而对那些错误的地方并不加以注意和重视。做练习，最主要的核心就是找出自己错的题目，看看自己的薄弱环节在哪里，然后针对这方面加以强化训练，这样才能有实质性的提高。
【解决方案】题海战术没有用。做题时需要有针对性，对于自己易错的地方，多加注意。最好准备一本错题本，在错题旁边加以注明自己做错的原因，应该如何思考做题等，以便自己在复习的时候加以关注。
【原因三】不肯花时间
还有一类学生，明明知道自己的英语语法不是很好，却又不肯在这上面花时间加以训练和学习，如此下去又何谈提高呢?
【解决方案】学英语语法，首先端正自己的态度。自己肯学，愿意花时间学习，才能将语法学好学透。
除了以上这些，在学习英语语法的时候，如何摒弃传统的英语语法学习，摆脱枯燥无味的语法术语和冗长的规则呢？
【方法一】与汉语作联想
进行英、汉语言对比分析迁移，是学语法的有效方法。
例如：形容词修饰名词这个概念怎么学？
中文里面，“美女”、 “帅哥”这两个大家最爱听的词就是形容词修饰名词，英语也一样：beautiful girls, handsome boys。
这样，通过母语的联想，同学们会更加容易接受英语的语言方式。
【方法二】多积累英语佳句
正所谓：“语法语法，熟悉句型就得法”，“一个句子学一个语法”。
例如：以下每个佳句或者谚语格言都包含一个或几个语法结构。
The more，the better. （比较级）多多益善。
He who knows most speaks least. （定语从句，最高级）博学者寡言。
这些格言名句在很多的课内外读物中都会高频出现，同学们对于这些句子的兴趣会比看语法书高太多太多。这样，在背诵这些句子的同时，同学们也可将这些语法句型潜移默化记在心里。
【方法三】对比学习
什么叫对比学习？
例如：hard 和 hardly
I hardly believe that it rains so hard. 我无法相信雨会下得这么大。
只要记住一句话就可以辨别两词。这种学习法对于初中阶段学习语法是相当实用的，同学们可以借用。
这些都是小编整理的英语语法学习存在的原因和一些学习方法。其中一些方法，也是比较有趣的，很值得同学们尝试。同时，小编也为大家特别推荐沪江网校课程“初中英语核心语法突破【随到随学班】”。该课程轻松有趣，活学活用，摆脱传统的概念式语法，对于听说读写的提升也有很大帮助。
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一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a， an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】
冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
