“你知道初一语文课本改版了吗?”29日下午，致电长沙市多所初中的语文老师，不少老师发现新初一语文课本(人教版)与以前大有不同。
《风筝》走了，“回忆”来了
根据人民教育出版社官方网站的《2013人教版初中语文教材修订情况介绍》，2013年出版的七年级(初一)教材上下册均有改动，涉及框架微调、阅读单元调整、课文调整、增加写作内容、减少综合性学习、明确单元学习目标等。
此次教材修订最显眼的，仍然是近年来热议的鲁迅。这次鲁迅又从教材中退出一个身位，他的散文《风筝》在初一上学期的课本中悄然消失。不过此前有媒体报道的“‘鲁迅’退出初一课本”一说有待商榷，在初一下学期的课本里，《从百草园到三味书屋》一直保持着不可撼动的地位，位居课本的开篇位置。
“此次调整鲁迅的文章，并没有特别的指向。”人民教育出版社一位负责人告诉本报记者，去掉《风筝》，与初一学生难以理解此文有关。《从百草园到三味书屋》之所以得以保留，则是因为这篇文章的趣味性。这一说法也得到了一线教师的证实，麓山国际实验学校的语文教师赵筱梅告诉记者，鲁迅的多数文字对于初一学生来说，在理解上还存在一定难度。
尽管去掉了鲁迅本人的这篇《风筝》，但增加了一篇萧红的《回忆鲁迅先生》，让鲁迅先生换另一种方式亮相。
“新课本更有亲和力”
人民教育出版社的负责人告诉记者，此次初中一年级语文教材修订工作，从2004年就已经启动，2004年、2008年和2010年，工作人员前往各地调研，包括和老师座谈、了解学生的反馈、学术研究等工作。2012年3月到2013年3月，统编教材工作经过启动、编写、审查、修改4个步骤，最终成形。
“这次修订并不属于教育部统一主持的大型修订，只是小范围的调整。”该负责人说，这次修订尤其注重语文的实践性、综合性，强调工具性与人文性的统一;重视阅读，强调“读书”;重视学生的主体性;增加关于语音、文字、词汇、文体、文学等方面的知识。
在赵筱梅看来，“以前的课文过于重视人文性，少了工具性，有些课文为了人文性甚至有失严谨”，这次修订更加注重写文叙事，减少了一些抽象的内容，对于学生理解课文有很大的帮助。“新修订的课本更有亲和力，让作者、读者和教学者之间的沟通更方便，符合实际教学需要”。
