调查背景
2005年4月3日，年仅18岁零2天的丁俊晖获得了中国选手首个斯诺克台球排名赛世界冠军。只此一役，据说就让他获取直接收益奖金3万英镑和企业赞助5万美金，同时获得了一个“含金量”极高的世界冠军名号。而早在2001年，初中一年级还没有念完的丁俊晖被他父亲从教室里拽了出来，让他专心打台球。
成名后，某媒体对其进行采访，记者问丁俊晖：“当年你父亲让你辍学打球，你觉得父亲当年为你做的选择对吗？”丁俊晖认为谈不上对错，现在好就行了，并认为即使能够重新选择，也选择打球。在记者问“为什么不愿意读书”之后，丁说：“读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。”
丁俊晖的一席无心之话，却激起了千层浪，“读书无用论”再次卷土重来。读书和赚钱哪个更重要？鞍山的中学生又是如何看待这个问题？请看本期的成长调查。
迷你调查
调查主题：你赞同丁俊晖的话吗？
调查范围：鞍山市42名初中学生
未现“丁俊晖效应”
丁俊晖夺冠后，全国各地的媒体都对其进行铺天盖地的报道，但在初中生中对其“感冒”的却甚少。在接受调查的学生中，只有5％的同学对丁俊晖表示出了崇拜心理，认为对丁俊晖“非常了解，把他当作自己的偶像”；有55％的同学对他只是“了解一点，知道他是一个台球世界冠军”；另外有40％的同学，对丁俊晖“根本不了解，不知道他是谁”。
丁俊晖辉煌的事迹在学生中也是反映平平，只有17％的同学承认“周围同学对他有挺多议论”，有40％的同学认为“议论的不多”，还有43％的同学觉得周围“几乎没什么议论，大家还是像往常一样学习”。
读书胜过一切
“万般皆下品，唯有读书高”，这句话在接受调查的这些学生中得到了充分体现。有78％的同学认为，即使自己也有像丁俊晖同样的机会，也“还是要踏踏实实地读书，因为只有知识才能改变命运”；只有5％的同学选择要去打台球，“因为读书将来也不一定有出息，可能永无出头之日”；还有17％的同学表示“自己没什么想法，要听爸爸妈妈的安排”。
理解“丁俊晖模式”
虽然大多数同学都认为自己应该走读书成材的道路，可是换到丁俊晖或是其他人身上，却表示了理解和宽容。有48％的同学认为“如果其他人有别样的天赋，不一定非得读书”，另有47％的同学坚持“读书很重要，即使想从事其他事情，也要先读书”，还有5％的同学持“无所谓，读不读书都行”的态度。
同龄讲述：“我爸爸肯定得让我上学”
上周末，记者在采访中遇到了一位正在上补习班的初一学生。他告诉记者，自己小时候特别爱打乒乓球，当时最大的心愿就是成为像孔令辉一样的世界冠军。而且以前每个周末，他爸爸都会带着他去体育馆打球，一练就是大半天。
但是上小学四年级后，这项“风雨无阻”、“雷打不动”的活动不知什么时候就被取消了，取而代之的是现在的英语、奥数、写作补习班，他和爸爸仍然每周末都要外出，只是变成了往返于各个补习场所之间，体育馆已经好久都没去了。
至于丁俊晖的经历，如果不是记者介绍，他几乎是一无所知，当听说丁俊晖初中一年级还没有念完，就被他父亲从教室拽了出来，让他专心打台球，这位同学连连摇头，“我爸爸肯定得让我上学”。
家长心语：“哪有那么多孩子都是神童”
谈到丁俊晖的经历，在某事业单位工作的程先生表示，丁俊晖只是个特例，哪有那么多孩子都是神童啊。
程先生告诉记者，女儿现在刚上小学，他也让女儿有一些舞蹈、绘画等兴趣爱好，甚至花了上万元给女儿买了钢琴。但是程先生认为，有一些爱好对孩子的成长有好处，但这些只能当作“业余爱好”，等她学习任务重了，还是要以学习为主。丁俊晖是成功了，但有几个孩子能有那天赋？将来考大学，就是得用学习成绩说话，特长才能加几分啊，还浪费时间，不值得。
专家声音：“兴趣是孩子最好的老师”
丁俊晖的成材是否意味着读书没有用？鞍山市第十五中学副校长李秋艳认为，读书对一个人的成长肯定是有帮助的，丁俊晖如果一边读书，一边学文化课，可能就不会取得今天的成绩，但他并不能作为读书无用的论据，只能说明兴趣是最好的老师，当他愿意从事这项事业的时候，他才能将自己的潜能充分发掘出来。
李副校长在谈到孩子的成材时表示，其实如果孩子有其他天赋，他完全可以去做自己喜欢的事情，家长也可以从这方面培养他。但现在读书学习的压力使很多孩子的兴趣爱好都扼杀掉了，很多家长和孩子拼命去挤考学这座“独木桥”，一些本来很有前途的孩子就这样地被埋没了，而且学习成绩还不见得好。
但是李副校长同时建议，即使是从事其他行业，无法将学业完成的人，一旦将来有了机会，还是应该再进行深造，提高和充实自己。
