一名学生正在黑板上画云，为了让孩子们看看云到底是什么样子，老师把孩子们带出课堂，到院子里观云。
一手捧着课本，走出课堂实地查看，这种自由式教育令学生很享受学习过程。
位于长沙县北山镇的天乙学校是一所国学“私塾”，在这里就读的学生不仅要学习语文、数学、音乐、体育等常规课程外，这里的孩子们还要学习书法、武术等。孩子们每天必须学习《论语》、《弟子规》等传统国学经典。学校负责人陈涛说，对于国学经典，学校有硬性规定：在初中毕业时，每个孩子至少要能背诵8万字以上，部分学生会被要求背到14万字至21万字。
下午4时，校园里的树荫下、花坛边，都有学生们在诵读《论语》等国学经典，声音虽然稚嫩，却也洪亮。“叔叔好，阿姨好！”在校园里，每个学生都会向陌生来客热情地打招呼。大一点的女生，还会下意识将双手放在左腹部，微微躬一下身子，古典范十足。走进二年级教室，6个孩子在上美术课，一名学生正在黑板上画云朵。另外5名学生则在座位上唧唧喳喳讨论着云朵是什么模样。为了让孩子们看看云朵到底是怎么样，老师在进行讲解后，特地带着孩子们走出教室，到院子里观云。
“少年若天性，习惯成自然。”天乙学校秉承这个校训。去年6月底，几个10岁左右的学生在学校里小池塘边玩耍时，全部跳进了小池塘，在塘里扑腾着打水仗。这种行为，在一般的学校可能是严重违纪。而天乙学校的老师没有对孩子们进行处罚，而是等孩子们玩够了，要求孩子们马上洗澡，并把自己的衣服、鞋子洗净、晾好。“玩耍是孩子的天性，该玩就玩，我们不会过多管制。”学校王老师说，每次碰到类似事情，老师都是和孩子们一起探讨：这样做对不对，如果不对该如何克制自己想进行游戏的冲动。
而对于考试，天乙学校则规定，如果学生对自己当次考试成绩不满意，可以选择重考，考试成绩也以分数高的那次为准。“很多时候，孩子们确实是弄懂了，可是因为粗心或者其他原因，导致成绩不够理想。”学校刘老师说，申请第二次考试只是为了证明孩子确实掌握了该掌握的知识点。
天乙学校研究性教学开始于2011年底，开设这样的学校，最初的想法是为了让学生更多地接触中华传统文化，形成文化归属感。提倡学国学的根本目的还是在于回归教育本真，关注个体成长，让孩子能够从残酷的以分数论成败，一考定终身的桎梏中脱离出来，按照自己的规律和意愿成长。陈涛说：“学生学费是1万元每期。学校招生没有进行任何宣传，全部是家长口耳相传得知消息后，送孩子前来就读的。”学校里有小学一年级至六年级学生28名，分别来自香港、江苏、河南、福建、江西、湖南、广西、云南等地。
小编点评：
现今社会，应试教育体制越来越为人们所诟病，而国内则兴起了一股“国学热”。天乙学校的本意即是希望能将学生从应试教育的桎梏中解脱出来，给与他们更多的人文关怀。但是这里面似乎还是要把握一个度，因为有的学生受了国学教育之后又很难适应当今社会的发展。既要回归本真，又要适应时代，由此，办学模式是需要在两者之间认真权衡的，真正适宜的办学模式还需要一段时间的摸索。
