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这个学期，我非常荣幸的加入了学校的教师队伍,并且感谢学校的信任分配我担任九年级的英语教学工作。对于没有什么中学教学经验并没有带过中考班的我来说，这的确是个挑战。但是我同样为有这种经历而高兴。面临中考升学，我对教学工作不敢怠慢，希望可以从头学习，尽快理清头绪。特制定本学期教学计划如下： 一．基本情况 我担任九（3）班的英语教学工作，学生总数28人。在暑期考试中,大部分学生成绩为二十几分，从整体情况来看，学生英语基础差，兴趣不高，不愿意学，大部分学生的听，说，读，写能力还不够初一年级水平。学生不记词汇，也没用多少时间用来记。学生说整句的能力很低，课堂活跃度低。 二.整体思想 1.教学整体思想为严慈相济，从学习上关心学生，从人格上尊重学生，激发学生的学生兴趣和自信心，让学生活跃张扬起来，让他们不再讨厌英语。但同时每节课做到目标明确，要求具体，截止时间明确，并有约束学生的方法。 2.注重预习和复习。在教学前期不断拾起初一初二的基本语法框架，有意识的教学生学习方法，如记笔记、个人总结、预习。 3.动脑子让课堂活起来，让学生多一些互动，发言，讲解。 三.具体措施 1、利用课堂互动、作业批改提高学生的学习兴趣 2、注重知识总结，从最基本的开始，由浅入深，帮助学生建立最基本的语法框架 3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。 4、认真学习，提高自身的专业水平；不断反思，听其他老师的课，向同事们学习 5、特别注重阅读能力的培养：2012年中考阅读题的比例远远超过其他项 初三阶段的英语教学工作十分关键，而这届学生英语底子薄，兴趣不高，在这种情况下，就要严格要求学生，同时要求要明确并负责到位。在过程中要不断调整自己的思路，努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。
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周次 |
教学进度 |
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第一周 |
Unit 1-5 review Unit 6：I like music that I can dance to. Section A
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第二周 |
Section B Self check Practice and quiz |
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第三周 |
Unit 7: Where would you like to visit?
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第四周 |
Unit 8: I'll help clean up the city parks. Section A Section B review of Unit 6-8 |
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第五周 |
Examination of the first month
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第六周 |
Unit 8 self check and practice
unit9 When was it invented? Section A Section B |
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第七周 |
Unit 9 self check and practice Unit 10: Section A |
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第八周 |
Unit 10: By the time I got outside, the bus had already left. Section B Self check and practice |
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第九周 |
Unit 11 unit11 Could you please tell me where the restrooms are? Section A Section B |
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周次 |
教学进度 |
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第十周 |
Review of Unit 6-11 |
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第十一周 |
Mid-term exam |
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第十二周 |
Unit 11 Self check practice and quiz
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第十三周 |
Unit 12: You're supposed to shake hands. |
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第十四周 |
Unit 13: Rainy days make me sad. |
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第十五周 |
Review of Unit 11- Unit 13 Unit 14: Have you packed yet? Section A |
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第十六周 |
the second monthly examination |
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第十七周 |
Unit 14 Section B Self check and practice |
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第十八周 |
Unit 15: We're trying to save the manatees! |
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第十九周 |
Final review |
