内容提示
本单元主要是围绕着“narrate past events"这个话题，通过了解不及时做某事而造成的危害培养学生养成良好的行为习惯。
教学目标
教材分析
本单元以“Bad days”为话题,共设计了三个部分的内容：
Section A
该部分有4个模块：第一模块以讨论有关“morning”的两个问题(1a)引入单元话题，通过听力练习（1b）和对话练习（1c）让学生掌握一个过去完成时的句型；第二模块继续就第一模块的听力材料进行内容和时态练习（2a-2b）以及口语训练（2c）；第三模块以一个“hurried morning”的故事展开训练，训练形式为阅读排序（3a）和回答问题（3b）以及口语练习（3c）。
Section B
该部分有4个模块：第一模块是词汇的学习（1a）与运用（1b）；第二模块围绕“April Fool’s Day”继续对过去完成时进行听力（2a-2b）和口语训练（2c）；第三模块继续围绕三个“stories”展开阅读（3a）和写作（3b-3c）训练；第四模块就“tell a funny story”展开小组活动，进行口语训练（4）。
Self check
该部分有3个模块：第一模块以填空形式对所学词汇进行自我测试(1)；第二模块就“Ming’s Day”进行写作练习(2);第三个模块以“circle”的形式判断词汇类型(3)。
课时安排
4课时
第一课时：Section A：la，1b，1c，2a，2b，Grammer focus
第二课时：Section A：3a，3b，4
第三课时：Section B：1，2a，2b，2c.3a
第四课时：Section B：3b，4 and Self Check
