1.看录像回答问题：
先是在一个教室里面看了一个关于小猪变形的录像，详情是：“小猪觉得好无聊，决定出去逛逛，刚出门，看到一只长颈鹿，于是小猪就突发奇想，给自己装了2个高 跷.这是旁边来了一匹斑马，小猪朝下面悄悄说：”我是一只了不起的长颈鹿！“斑马说：”你不是长颈鹿，你是一只踩高跷的小猪.“小猪不理他，继续前行，没 想到摔了一跤，从高跷上掉了下来.小猪有向，做斑马也挺有趣的，于是他拿来涂料给自己画上了条纹，继续上路.路上看到大象，小猪说：”我是了不起的斑马.“大象说你只是涂了颜色的小猪，并举起鼻子，喷向小猪，就把小猪身上的颜色给洗掉了.小猪马上去找了一个长管子和2片大叶子，准备拌大象...之后还扮了 袋鼠和鹦鹉，最后由于飞不起来，掉进了水里，在旁边的草丛里传来一个声音.
看完录像上楼梯到另外一个教室，然后由2个老师对一个小朋友提问，问题是：
1）小猪最初变成什么？
2）说出小猪的一种具体变形？
3）假设这时传来说话声，会是谁在说话，说什么？
2.数学.
分为2轮，首先是写考号和姓名，其次是给同类图上颜色.
3.上数学课——尺，幻灯片上先给了一个用尺来度量的例题，然后就是提示，所有的测量都是从0刻度开始的，小朋友看幻灯片上铅笔等物的长度记录是多少厘米的.
4.体育.
先是同手同脚，再易手易脚，听做想反，最后从胯下和头顶传球.
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