对于一个人的语言能力的形成来说，小时候的教育是非常重要的。在犹太，每个犹太父母，从小就教自己的孩子学习几种外语，因为他们深刻地懂得最初教育的重要性。
有一个犹太人在训练自己孩子学说几国的语言时，他是这样教的：定期在睡觉之前与自己的孩子交谈，有的每周固定在饭桌上同孩子进行随意谈话，还有的利用长时间散步或开车出行时，充分利用一对一的对话机会。
谈话内容包括：介绍自己的情况，询问他人的情况，表达对他人的感情，叙述自己的兴趣，接受对方，提出邀请等。
虽然这些谈话都是“随意”的，但实际上是有意识的，是双方思想的实事求是的自然表露，分享对方的思想、情感优点、问题、解决方法、目标和理想等。因为他知道：会说几门外语，就等于具有几个人的价值了。
会说几门外语，你就具有几个人的价值。——诺未门
学外语的重要性
犹太出现了许多杰出的商人，从罗斯柴尔德到索罗斯,从洛克菲勒到彼德森,众多犹太商业巨子的功名事业令世人为之震惊。那么他们的成功之道是什么呢？
犹太是一个拥有几千年辉煌的商业智慧和丰富的商业实践的民族，纯商业上的知识在其就更不待说了。比如说外语的学习，犹太商人追求学识渊博，他们当中精通二门以上外语的不在少数，他们视外语为世界商人的通行证。犹太人积极学外语的信念是：“会说几门外语，你就具有几个人的价值。”以色列国内不同犹太移民之间，讲五花八门的外语。有人统计，以色列犹太人使用的外语多达86种，不亚于联合国官方会议上使用的多国外语。因此，犹太商人的成功率比较高。
犹太之所以有那么多杰出的商人，就在于他们掌握住了几种语言，在他们小时候就接受着父母独特的教育。要跟对方做生意，不会对方的语言，就不能够了解对方的思维模式。也就不能及时地把握对方的思想趋向，当然就很难对生意做出正确的判断。犹太父母在教育自己的子女学习外语时，比较善于借用韦伯斯特父母的最初教育方法，这一点也是每一个父母应该借鉴的。
也许很多学过英语的人都会知道由韦伯斯特编纂的《英语词典》，它是世界上最有权威性的英语辞典之一。可以说韦伯斯特的成功归功于家庭成员对他的早期教育，这一点说的并不过分。
韦伯斯特在1785年出生在美国康涅狄格州的首府哈特福德市，在韦伯斯特刚出生时，他的父亲就为他制定了一个富有想象力的大胆的教育计划，并在家庭其他成员的支持与合作下，始终不渝地贯彻这项计划。
在老韦伯斯特的计划中：在家里，父亲只用英语，母亲只讲法语，而祖父只用德语说话，绝对禁止使用其他语种。家里还特意雇佣了一名北欧人当保姆，规定她也只能用本国语言和家人交流。从小开始，父亲、母亲、祖父和保姆就用四种不同的语言与小韦伯斯特交流，他居然毫不费力地就掌握了这四国语言。随小韦伯斯特慢慢地长大，他开始接触左邻右舍，他对每个人都只用英语说话大惑不解，他一直以为世界上每个人都在用不同的语言说话的。
老韦伯斯特的教育计划也使韦伯斯特取得令人羡慕的结果。韦伯斯特从耶鲁大学毕业后，十分顺利地从事了记者、教师、语言家和法律学家的工作，25岁时，编撰出版了由语法、缀字和课文三部分组成的本国教科书，在晚年完成了《英语辞典》的编纂。
社会的不断地进步，科学技术也不断更新，人类生产力也跟随着高度发展，国与国之间的交往不断深入，人类对信息量的需求在不断加强。这种发展和变化将引发世界范围内人们的接触和流动加强，使地球变得越来越小。然而，语言就是使不同民族和国家的人们进行相互交往、相互接触成为可能的首要条件，犹太商人被认为是掌握语言的天才，他们普遍懂得两门以上的语言，在与外国人打交道时显得自信、从容而又反应准确。为了在生意场上更深一步了解对手，达到知己知彼的目的，犹太人特别强调用外语思考。犹太人秉持着这个想法，因此，他们在对孩子进行早期教育时，就非常注意培养孩子的语言能力。
