看到亲子关于幼升小择校的话题讨论，豆爸几天前就督促我从老师角度写写，无奈豆妈刚开学，工作繁忙，前几日写了一半，今晚加班交差。豆妈就从小学老师老师的角度谈谈这个问题，和大家讨论一下，仅供参考。让孩子赢在起跑线上，这是现如今许多家长的观点，早期教育，各种兴趣班，林林总总，就是希望自己的孩子快人一步，优人一等。随着孩子长大，选择一所好的小学成为家长们四处打听、绞尽脑汁的头等大事。作为一名小学老师，我认为大可不必如此大费周章的。（对于初中、高中的择校，另当别论，不在此讨论范围内。）
家教胜于择校
与其一门心思为孩子找名校，不如静下心来，做足身为父母该做的功课。孩子在进小学之前的这六年间，他人生的第一任老师就是我们这些年轻的父母了，我们的家庭教育从一开始就给孩子打下了好或者差的基础，深刻影响着孩子的未来。如果我们给予孩子良好的道德品格、生活习惯、学习习惯，还怕孩子不优秀？是金子总会闪光的，个人以为，小学主要是习惯的养成、基础知识的学习，而这些习惯更重要的是家长在家庭教育中的持之以恒。如果有好的习惯，还怕那些基础的小学知识学不来吗？
曾听不少家长谈及环境的影响，豆妈我并不否认这种说法。古代便有孟母三迁的故事。孩子年龄小，容易受周边人与事的影响。我想，只要不是特别差的学校，应该差距不大。曾听一位母亲说到：把孩子送进名校，也算是为孩子将来的人脉关系作下铺垫。当然了，能进名校的，除了片区内的，非权即钱。可怜天下父母心呀！不过，这人脉是不是也打得太早了些。在不久前还听到一位从我校转学到名校学生的母亲的话：儿子读名校了，放学同学们接的车不是奔驰就是宝马。迫不得已，自己只好去学车了。可是，那十几万的车能买吗？这位母亲陷入两难之中。时下的攀比风在名校屡见不鲜了，比的不只是孩子的面子，还有家长的底子。这也是上名校之累，除非你做好了这样的准备。当然，学校中、班级里，好的学习风气对孩子的影响还是非常重要的。身处这样的环境，孩子自然而然地爱读书了。
择校不如择师
选择一所好的学校，不如遇见一位好的老师。这是略懂教育的人便知的道理。细想我们的童年，能影响我们，打动我们的，往往是那么一两个老师。而且这样的影响有时是根深蒂固的。遇上一位有负责、有爱心、富有教育教学经验的老师才是我们孩子之幸！不论是名校，还是普通学校，都有许多这样的老师存在。不可否认，名校得到的扶持政策更多，在硬件建设、教学设备上肯定比普通学校先进，但是老师的教学水平应该相差无几，尤其是小学来说。更加重要的是软件上的建设，如学校的管理理念、教学理念和学校风气的好坏。据豆妈所知，名校的招生名额紧俏，班级常有插班生，班级规模也会比普通学校大，这样老师不一定会对每个学生都照顾到，甚至某些老师会势利对待学生。相比之下，普通学校老师受到的追捧相对较少，心态更为平和，更能一视同仁，公平、认真对待学生。
在厦门，教育资源相对均衡，小学阶段的择校不是太热，名校和普通学校的差别也不是太大，豆妈所在学校在本区算一流，放到全市也就是二流，感觉不到这里孩子的综合素质会比名校孩子差到哪里去，考入外国学校的名额也相差无几。据豆妈认识的几位名校师生反映，他们大多压力大，课业任务重。其实名校之所以成绩好，也是靠硬抓出来的，靠题海战术，老师孩子比普通学校更辛苦，投入更多精力时间。有的孩子进入名校，跟不上节奏，学习成绩反而更差，滋生厌学情绪，父母为当初的择校后悔不已。上学期，有个在跨区上名校的学生家长，又一次动用了很多关系，才转学到我们这二流学校，其中原因不说大家也清楚。
不可否认，名校肯定有其优秀之处，但个人以为，名校并不能承载我们孩子成才的全部希望，并不适合所有的孩子，也不是进入名校，孩子就一定能够成龙成凤。对于择校，是一个仁者见仁智者见智的问题，大家在做决定前应该权衡利弊，量力而行，切勿盲目跟风。希望，若干年后回过头来，你能够证明自己的选择是正确的！
