教案对于我们来说再熟悉不过了,它是课堂教学之前具体的教学设计方案,是教学设计的最后成果之一,它应反映出课堂教学全过程的概貌。但我们也不能因为有了教案而在讲课的时候固步自封,一味的遵循条条框框,这样反而不好,有时我们也需要创意和新意。当然我们还是要经常从他人优秀的教案中汲取营养,发现自身教学中的问题,进而逐步完善自己,提高自己的教学水平。
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