在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走 过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。 ”

下午，那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪 发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。

兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件素的外套，身上没有任何 珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了 一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。

你们想看看我其他的珠宝吗□富有的女人问□

她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的 红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。

这对兄弟呆呆的看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊！ ”

客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而有怜悯地说：“，告诉我，康尼黎亚，你真 的这么穷吗？什么珠宝都没有吗？”

康尼黎亚坦然地笑道：“，不，我当然有珠宝，我的珠宝比拟的更贵重。” ‖

客人睁大眼睛□是吗□快拿来让我看看吧□

母亲拉过两个男孩儿，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以 及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。

1在“（    ）”里填上合适的词语。

（   ）的光芒           （   ）的饰品

（   ）的翡翠           （   ）的钻石

2 为文中划横线的句子加上合适的标点

3 在下列词语的错别字下面画上横线，再把正确的字写在括号里。

拆射（   ）    辨子（   ）         羡暮（   ）

根据分好段落，写出段落大意。

第一段：

第二段：

4 用“     ” 画出文中一个比喻句。

5 短文第2、3自然段对人物进行了什么描写？采用了什么修辞方法？

6母亲的珠宝是什么？

7 假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会想些什么，说些什么？写下来。

【参考答案】

1.耀眼  珍贵  碧绿  耀眼

2.（1）“ ？ ” 。   （2）： “ ？ ！ ”

3.拆（折）   辨（辫）   暮（慕）

第一段：“富有的客人来康尼黎亚家做客，向康尼黎亚和她的两个孩子展示珠宝 。康尼黎亚说：”我的珠宝比你的更贵重。”

第二段：康尼黎亚的珠宝就是他的两个孩子。

4.她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。

5.行外貌描写，采用对比的修辞方法。                 

6.她的两个孩子      

7.略