我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（yí    yì)套 洗得发白的工作服，慈(详  祥）的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴 着一顶黄军帽。

这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一 低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都（         ）起来，那画上内 容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着 画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他（         ），然后拂袖而去。可是  他看了画竟笑起来  既然大家都想看看我的头  那我就（遵  尊）命了  可 看了以后  你们须用文字把我的头描写下来   说完  他真的脱下帽子

呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑， 说不出话来。

后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。

原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区 失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了 ，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就（         ）地戴着帽子。

听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(bú   bù)安和内疚，上 次那幅画的作者刘东抽泣起来……

1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。

2、联系上下文，理解词语意思。

⑴取而代之：           　      ⑵面面相觑 （“觑”qù的意思是看，瞧）：

3、用斜线划去括号中不正确的字或拼音。

4、在文中的括号内填上恰当的成语。

5、刚读到短文的题目时你有那些疑问？

6、刘东画的那幅画，内容是什么?

7、同学们“心中的谜”是指什么？

8、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？请写在横线上。